第 十六 周时间: 12 月 12 日-- 12 月 16 日 主题名称:小水滴旅行记(二)备课教师: 大一 班俞倩雯主题目标:1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗透、溶解等现象)的感性经验。2通过科学小实验,感受水的三态变化,产生探索欲望。3联系生活经验,初步了解在不同的天气状况下水的不同状态,了解它们与人们生活的关系。4了解水与人类的关系,增强节
宁波市实验幼儿园主题计划表时间:2016年 12月 12日 12月16日班级:大三班 主题名称小水滴旅行记(二)主题背景水是生命之源,也是伴随幼儿成长的重要伙伴。水为何会流动?小水滴是怎样旅行的?物体放入水中为什么有的沉,有的浮?有的溶解?有的不溶解?……有太多的奥秘,让我们一起体验科学的神奇吧!主题目标1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力
第 十五 周时间: 12 月 5 日-- 12 月 9 日 主题名称:小水滴旅行记(一)备课教师: 大一 班俞倩雯主题目标:1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗透、溶解等现象)的感性经验。2通过科学小实验,感受水的三态变化,产生探索欲望。3联系生活经验,初步了解在不同的天气状况下水的不同状态,了解它们与人们生活的关系。4了解水与人类的关系,增强节约用
宁波市实验幼儿园主题计划表时间:2016年 12月 5日 12月9日班级:大一班 主题名称小水滴旅行记(一)主题背景水是生命之源,也是伴随幼儿成长的重要伙伴。水为何会流动?小水滴是怎样旅行的?物体放入水中为什么有的沉,有的浮?有的溶解?有的不溶解?……有太多的奥秘,让我们一起体验科学的神奇吧!主题目标1在玩水游戏中,积累有关水的特性(无色、无味、透明、流动的液体,有浮力、张力、渗
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd. 小水滴旅行记我是一个小小的很有用的水滴我有许多的小伙伴我们从天上落下后被太阳一晒变成了水蒸气躲在云层里下面就来讲讲我的旅行记吧渐渐的云里的小伙伴多了我们就争先恐后地跳下来落在泥土里变成了深井水水厂的工
小水滴的旅行活动目标 1认识目的汉字:气云雨雷电申 2声情并茂的讲述汉字的由来和故事 3初步认识由水到雨的自然科学知识活动准备 1字卡及汉字宫视频:气云雨雷电申 2水滴气体云图片活动过程故事导入活动主题 1提出问题引导幼儿听故事 (1)小朋友们仔细听看看故事讲的是谁 (2)故事里的主人公都变成了什么 (3)故事里的主人公听到了什么看到了什
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.小水滴的旅行活动目标:理解故事中小水滴旅行的原因及过程对小水滴的变化过程感兴趣教学准备:小水滴的形象纸笔活动重点(或难点):理解小水滴的变化过程活动过程:小水滴去旅行--小朋友你们喜欢旅行吗你们到哪些地方去旅行过的(教师:原来在我们中国有这么
小水滴的旅行(如何珍惜水資源)(水對人大自然的重要性)水對我們的身體大自然有什麼用處......................................... 水的分類水分為四大類:有..地面水..地下水..海水..氣象水..水對身體水對我們的身體非常重要..我們的身體大約有70都是水..水可以幫助我們的新陳代謝正常維持正常體溫…….所以大家每天都要記得喝足夠的
露接下来我们来看一段视频冰在什么条件下化成水这些现象是怎么发生的a.冬天冰冻的衣服干了b.白炽灯的钨丝变细c. 樟脑球(卫生球)变小或消失了d.霜e.树挂(雾凇)上面现象哪些是升华( ) 哪些是凝华( )凝华水蒸气云 雾 露 霜 雪它们是什么变化而来的小水滴小冰晶地面温度零度以上露变化过程固体⑤⑨
科学(四上)备课课题17小水滴的旅行单元4教学目标1.选择自己喜欢的研究方式设计研究问题的方案将实验中收集到的数据进行分析推理揭示自然现象将探究结果与当前所承认的科学知识相比较修正自己的结论2.通过实验探究体验科学探究要尊重证据愿意合作与交流意识到人与自然要和谐相处3.通过探究云雾雪露霜等的成因了解水在自然界中的循环变化认识到水循环对人类的影响教学重难点重点:探究云雾雪露霜等的成因难点:体验
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