大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt1.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写人作文指导一怎样写记人的文章1选典型的材料——最能说明人物性格思想品质反映人物心灵的事情2把人物放在社会生活的矛盾冲突中去描写如《我的叔叔于勒》3采用多种手法描写人物外貌描写语言描写动作描写心理描写神态描写——选择最能表现突出人物形象的来写4突出人物性格思想品质反映人物心灵◆常见的侧面描写的方法1.以人衬人:即写此人是为衬彼

  • .ppt

    要点一 根据人物特点选择事例叙述:这段语言描写写出了老大爷说话直接家庭不富裕方陆颖阅读

  • 记叙.ppt

    思考:怎样才能让人物立得起来让人物形象生动具体的方法该课件由【瘦马语文网】免费提供举例:《小橘灯》中小姑娘制作小橘灯的动作描写表现了小姑娘的心灵手巧

  • 》.ppt

    留下良好印象有时并不是缺少材料而是材料太多了在众多的材料中我们不知道如何选择了例如:《运动会上》这个题目可写的材料很多百米跑啦接力啦跳高跳远啦等等罗列出来不下十几项写起来如果面面俱到势必会拖沓冗长读来乏味集中笔墨写一项吧又觉得材料太少写不出什么东西这种困扰我们中间的绝大多数人想必都曾遇到过 友情场面烘托氛围——别忘了你周围的人作文的气味使表达的方式更多样化也更活泼 例如风风的味道全凭它来的方向决定

  • 三年级.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级写一个熟悉的人 执教:江州福宁小学 刘绪平 第五册与你共勉 千教万教教人求真 千学万学学做真人 ——陶行知 你

  • 三年级.ppt

    人他做的某一件事使你深受感动要选择一件具体的事例来表现这个人的特点你认为这样好不好 这样的结尾行吗说一说你的看法

  • .ppt

    太阳公公开心地蹦了出来露出了什么天边有什么变化中午的大海写一写石狮人民广场的变化

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级商务礼仪与职业形象现代企业文书写作文书写作培训1 讲授目录一文书写作概述二中国公文写作三商务信函写作四经济文书写作五常用工作文书六社交礼仪文书2第一部分:文书写作概述1文书写作特点2文书写作要求3文书写作程序31文书写作特点1使用广泛对象明确2约定俗成格式固定3内容真实实事求是4讲究时效重视办理5语言明确风格独

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级给远方小朋友的一封信五年级第一单元作文 信又叫书信家书等由于古代交通不便所以古人传递信息在外报平安等最主要的方法就是写信了古人有鸿雁传书之说也经常用飞鸽传书 称呼正文祝福语(祝词)署名日期信鸽问候语书信的格式 ××同学: __你好 __正文×× ×× ×× × ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ×× ××

  • .ppt

    作文写景方法初探 ——抓住景物的特点 1着眼于全篇:作为线索贯穿全文体现文章主旨2着眼于抒发情感:(1)奠定基调之时(开头)(2)情感转折之时(段中)(3)衬托内心之时(段中)(4)丰富表达方式之时(段中)(5)照应开头留韵之时(结尾)3着眼于再现生活场景

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部