《香港之夜》教学设计 哈尔滨市呼兰区建国小学 张 晓 东《香港之夜》教学设计教学内容:义务教育课程标准实验教材三年级下册设计理念情境教学是通过再现与教材内容相关的情境一步步启动激发辐射迁移升华儿童的情感最终实现学生与教材之间的共鸣借助现代教育媒体挖掘课文的人文资源增强学生的审美情趣拉动与感知对象相关的网络资源拓宽语文学习的渠道利用多媒体教师的语言学生的感悟来
《香港之夜》教案设计第八小学 解宝珠教学内容: HYPERLINK :_1_ t _blank 小学语文教科版第六册《香港之夜》第一课时教学目的: 1学习理解语文一边读一边展开想象感受香港之夜的景色和的语言美 2正确流利有感情地朗读课文体会的思想感情 3在学习中了解掌握由的观察顺序和实写与想象互相结合的写作方法及联系上下文和生活实际理解词语做到
《香港之夜》教学设计郭晓燕教学目的: ??? 1 学习理解课文一边读一边展开想像感受香港之夜的景色和的语言美 ??? 2 正确流利有感情地朗读课文体会的思想感情 ??? 3 在学习中了解掌握由的观察顺序和实写与想像互相结合的写作方法??? 4 通过学习更加热爱祖国深刻体会祖国统一的重要性 ??? 教学重点难点: ??? 1一边读一边展开想像感受香港之夜的美和的语言美 ???
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级香港之夜l永兴中心小学 宋庆丽 美美 香港是东方的一颗明珠是一座美丽的城市你们看:这里高楼林立向世界展示着风彩美丽的维多丽亚港湾在深深地追诉着它的百年沧桑繁华的街市上车水马龙阳光下的香港是迷人的今天我们就一同去观赏夜的香港走进香港之夜 香港的夜晚会是什么的景色呢让我们一同走进巴金先生带给我们
教学实录及反思 1教师:上节课我们学了课文《惊弓之鸟》谁能简要说说它讲了一个什么故事?学生:课文讲述了古时候射箭能手更羸在观察了天上飞的一只大雁后不用箭只拉了一下弓大雁就掉了下来的事?2教师:文中的大雁被射死以后它的母亲悲痛欲绝准备将更羸告上法庭这是当时报纸的报道:?(背投出示)大雁的死让大雁母亲悲痛欲绝它已上诉法院状告更羸射杀了自己的孩子但更羸闻讯只喊冤枉说大雁并不是他射死的据悉双方已分别
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级快乐读书屋五 古诗三首学习目标1认识本课的4个生字能借助注释和工具书读懂古诗说出每首诗的大意2能有感情的朗读并背诵三首诗3体会热爱大好河山赞美大自然的思想感情?检查预习1简介:刘禹锡 苏轼 寇准2正确流利地朗读三首古诗学习活动:1正确流利地朗读2借助工具书和课下注释说一说每首诗的大意3从诗中体会到要表达怎样
《杨氏之子》教学实录与反思河南省濮阳市子路小学 武凤霞 【教学内容】 课程标准实验教科书《语文》(人教版)五年级下册 【教学过程】 一谈话导入 师:我说一句话看谁能说说是什么意思知之为知之不知为不知 生(沉思后有同学举手):知道的就是知道不知道的就是不知道 师:刚才我说的话和我们平时说的有什么区别 生:老师说的话比较简练我们平时说的话要复杂一些 生:老师说的话不怎么好懂我们现在不这
《夜晚的实验》教学反思大可乡中心学校 董再红上过了12课《夜晚的实验》给我最大的启示是:语文老师一定要认真细读文本这是上好课的基础首先是在内容的理解主题的把握上斯帕拉捷的实验不但让我们看到了他善于观察勤于思考大胆实验不怕失败锲而不舍持之以恒等可贵的精神而且给人的启示也是多方面的比如:失败是成功之母好奇心是科学探究的可贵品质科学的道路不是一帆风顺的只有善于观察勤于思考不怕失败锲而不舍
《走遍天下书为侣》教学实录及反思大连金州新区松林小学 徐秋馥第一课时:一导入师:采访一下你们读课外书一本书一般读几遍生:2遍生:3遍师:英国作家尤安.艾肯读书跟咱们不一样他一本书可以读一百遍今天我们就学习他写的一篇文章——《走遍天下书为侣》看老师板书课题教师板书课题师:大家齐读课题生齐读师:谁来解释一下题目生无人举手师:难度有点大降低一点谁说说你哪个词不懂生:侣师:谁来解答一下生:伴侣师:
《香港璀璨的明珠》教学反思《香港璀璨的明珠》是人教版新课标实验教材三年级上册第六组壮丽的祖国山河中的一篇略读课文全文六个自然段描写了香港是万国市场美食天堂 旅游胜地和香港的夜景介绍了香港的美丽与繁华赞美了祖国南海之滨这颗璀璨无比的东方之珠激发学生热爱香港热爱祖国的思想感情这是一篇文字极其优美的文章如果是平时我一定会安排两课时让孩子们去慢慢地品尝仔细地研读但是作为公开课我觉得如果放弃了哪一段都
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