相关文档

• 1证明(二)复习课.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一章 证明(二) 复习课北师大版实验教材《数学》九年级上册角平分线的性质定理及逆定理线段垂直平分线的性质定理及逆定理等腰三角形与直角三角形尺规作图本章主要知识点一角平分线的性质定理及逆定理角平分线上的点到这个角的两边距离相等.1角平分线性质定理在一个角的内部且到角的两边距离相等的点在这个角的平分线上.2角平分线性质定理

• 《证明二》复习1.ppt

  A3.已知C为AB上一点△和 △BCM是正三角形.(1).求证:AM=BN.(2).求∠AFN的度数.DCBN3.已知C为AB上一点△和 △BCM是正三角形.(1).求证:AM=BN.(2).求∠AFN的度数.DCBNFD

• 证明二复习1.ppt

  九年级数学（上册）第一章 证明(二)与直角三角形有关的结论公理:公认的真命题称为公理(axiom).证明:除了公理外其它真命题的正确性都通过推理的方法证实.推理的过程称为证明.定理:经过证明的真命题称为定理(theorem).推论:由一个公理或定理直接推出的定理叫做这个公理或定理的推论(corollary).推论可以当作定理使用.向你的同伴交流讲述一两个命题的证明思路和证明方法.你能说出一对互逆的

• 《证明二》复习课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版

• 证明(二)复习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级九年级上证明(二) 回顾与思考2.推论: 等腰三角形顶角的平分线底边上的中线底边上的高线互相重合(三线合一).ACBD12(1)∵AB=AC ∠1=∠2(已知).∴BD=CDAD⊥BC(等腰三角形三线合一).(2)∵AB=AC BD=CD (已知).∴∠1=∠2AD⊥BC(等腰三角形三线合一)(3)∵AB=AC A

• 证明题复习课.ppt

  证 明 题 复 习 课 青岛53中 袁文媛直面中考知识点：问题呈现方式：图形变换方式：三角形特殊四边形的性质和判定直接求证 条件开放 结论开放平移 旋转 折叠原题重现： 如图在平行四边形ABCD中过点D作DE∥AC交BA的延长线于点E.典型例题BCAED原题重现： 如图在平行四边形ABCD中过点D作DE∥AC交BA的延长线于点E.典型例题则：△

• 九上证明（二）复习.ppt

  aA证明后的结论以后可以直接运用. DBB在△ABC中∵∠ACB=900∠A=300.∴BC= .(在直角三角形中 300角所对的直角边等于斜边的一半).直角三角形全等的判定定理:定理:斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(斜边直角边或HL).公理:三边对应相等的两个三角形全等（SSS）.公理:两边及其夹角对应相等的两个三角形全等（SAS）公理:两角及其夹边对应相等的两个三角形全等（ASA

• 第二章：推理与证明复习[1].ppt

  个别到一般互动讲练n5.（2004广东） 由图(1)有面积关系:则由图(2)有体积关系: 证明函数f(x)=-x22x在(-∞1)是增函数二证明方法数证基础知识梳理 ∴　nk1时等式成立．综上可得对于任意n∈N等式都成立．所以当nk1时不等式也成立． 所以当nk1时猜想成立 a0且b≠0纯虚数交换律【例1】已知复数zm2(1i)－m(3i)－6i则当m 为何实数时

• _三角形的证明_复习课件1.ppt

  第一章 三角形的证明复习“原名” 知多少定义:对名称和术语的含义加以描述,作出明确的规定,也就是给出 它们的定义(definition)命题:判断一件事情的句子,叫做命题(statement) 每个命题都由条件(condition)和结论(conclusion)两部分组成条件是已知事项,结论是由已事项推断出的事项 正确的命题称为真命题(true statement),不正确的的命题称为假命题(fa

• 第十二章__《证明》复习课.doc

  第12章《证明》复习课讲义 班级 一知识要点：1． 叫做命题_________叫真命题___________ 叫假命题2．证明与图形有关的命题的一般步骤有(1)_________ (2)_________ (3) _________3.