浦江县实验小学龙峰论坛实施方案一指导思想:课程改革给学校带来最大的挑战莫过于对教师专业水平的挑战课改成败的关键在于教师学校要发展教师要成长必须把校本教研做为提高教师专业化水平的基本方式校本教研不仅是课程改革的需要是学校持续发展的一种原动力更是教师专业发展的需要二实施背景:如何建立与新课程相适应的以校为本的教研制度促进教师的专业成长已成为了学校校本教研的重点两年来我校重视教师的校本教研机制的建
龙南县实验小学和谐幸福新实小实施方案龙南县实验小学创办于1997年是一所面向全县乃至全国招生的完全小学现有教学班36个学生2407人其中城镇学生400多人本县进城务工子女1600多人外县务工子女400多人这些学生的家庭教育背景思想道德水准行为习惯学习基础和心理品质等各方面存在着诸多差异对学校教育教学提出了严峻考验为让每一个孩子享受校园生活的快乐让每一位教师享受教育工作的幸福让每一户家庭享受家
临洮县文峰中学开展联村联户为民富民行动实施方案为了很好地开展联村联户为民富民行动根据临洮县委发(2012)15号和临教人发(2012)10号文件精神经学校2012年2月24日行政会议研究决定特制定本方案一宣传发动:在2012年2月25日召开的教职工大会上组织全体教师认真学习临县委发(2012)15号和临教发(2012)10号文件使全体教职工充分认识开展联村联户为民富民行动的重大意义积极响应县委县政
新兴县实验小学校本培训实施方案一指导思想从本校教师队伍现状和教师专业化发展的实际需要出发以落实教学常规让教师心中有规则锤炼教学技能让教师手上有技术提升专业素养让教师脑中有智慧为目标以解决学校教育教学实践中存在的突出问题为突破口切实改进教师的教育教学行为推动教师成为终身学习者学校成为学习型组织整体提升教师专业化发展水平和学校教育教学质量二培训模式以课例研讨为主要内容以课题实验为抓手构建实践——反思—
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延安实验小学小课题研究实施方案为加强学校教科研工作强化教师科研意识提高教师科研水平使教育科研在质量立校上真正发挥其作用教科处依据小步子低台阶快节奏求实效的原则将通过小课题研究的形式引领教师人人开展教学行动研究全面提高教学质量一指导思想树立问题就是课题反思就是研究的教育科研理念从教育教学中的小事情小现象小问题入手以小见大开展实实在在的研究切实做到以解决教师实践中提出的热点难点重点问题为主攻方向以
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实验小学创建国家卫生县城迎检工作实 施 方 案 为实现县委县制定的创建国家卫生县城的目标以《国家卫生城市标准》和《临澧县创建国家卫生县城工作方案》为依据结合学校的实际加强学校两个文明建设和学校校园环境的美化卫生工作切实抓好健康教育全面提高教育教学质量和师生的健康水平特制订实验小学创建国家卫生县城工作方案一成立创建工作小组 组 长:周乃恒 副组长:黎 松 汪明初 刘 军
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