单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识和加减法15的认识一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1-5的认识1234512223334445552543( )( )( )1351.小试身手34252.3543. 看数涂色4. 写出 上的数1 3 3 4 3 4252把左边的 4 只小鸟圈起来给从左数第 4 只小鸟
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级学数学 15的认识 112233445
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 哪些事物的数量可以用2来表示呢 哪些物物的数量可以用3来表示呢哪些事物的数量可以用4来表示呢 哪些事物的数量可以用5来表示呢 11颗珠子可以用( )来表示 12再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 23再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 34再摆1颗珠子是( )颗可以用(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四课15的认识及书写一生活情境抽象15各数(一)发现不同数量的事物一生活情境抽象15各数(二)借现实情境抽象出15各数问题:图中事物的数量可以用几来表示( )问题:图中事物的数量可以用几来表示( )( )问题
人教版小学数学一年级第 三 单元第 课时长虹教管中心白沙完小课题:15的认识授课时间 年 月 日学习目标我会用1-5各数表示物体的个数知道1-5的数序能认读写1-5各数并会书写工整我能认真观察积极动手操作认真书写学习重点能认读写1-5各数学习难点能认真观察积极动手操作认真书写学法指导通过观察游戏我会掌握15的顺序和书写模式体现学案导案口算训练我会数1( )( )
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识 哪些事物的数量可以用2来表示呢 哪些物物的数量可以用3来表示呢哪些事物的数量可以用4来表示呢 哪些事物的数量可以用5来表示呢 11颗珠子可以用( )来表示 12再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 23再摆1颗珠子是( )颗可以用( )来表示 34再摆1颗珠子是( )颗可
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识一年级高小淑你能提出什么问题一情境导入 有几枚 呢1像铅笔细又长 有几枚 呢2像小鸭水上漂3像耳朵听声音4像红旗迎风飘5像秤钩来买菜二你说我讲324414213把分成两堆可以怎么分三自主练习1.连一连1345三自主练习2.填一填三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级我们来一起认识这些数字吧11像铅笔细又长22像小鸭水上漂 33像耳朵听声音44像小旗随风飘55像秤钩来帮忙再见
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级15的认识1 像铅笔细又长? 2 像小鸭水中游? 3 像耳朵听声音? 4 像红旗随风飘? 5 像鱼钩挂半空1 像铅笔细又长? 5 像鱼钩挂半空? 4 像红旗随风飘? 3 像耳朵听声音? 2 像小鸭水中游1 2 3 4 5(1)在这5个数中谁最大谁最小(2)2和4之间是哪个数(3)3的后面是几还可能是几(4)4的前面是几还可能是
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