第一章 分 式回顾与思考【分式的乘除法法则 】8?3 ?做一做 你会挑西瓜吗(2) P68计算:
情 境练习 ∴ 丰收2号小麦的单位面积产量是丰收1号小麦的单位面积产量的 倍 小结(1)分式的乘法法则和除法法则(2)分子或分母是多项式的分式乘除法的解题步骤是:①将原分式中含同一字母的各多项式按降幂(或升幂)排列在乘除过程中遇到整式则视其为分母为1分子为这个整式的分式②把各分式中分子或分母里的多项式分解因式③应用分式乘除法法则进行运算(注意:结果为最简分式或整式.)
5 (八年级数学)整式的乘法(一)班别 一、教学目标:1、通过学生讨论,使学生对整式乘法有初步的了解,理解同底数幂相乘、单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘的法则;2、会进行同底数幂相乘、单项式与单项式相乘、单项式与多项式相乘的运算。二、教学过程:问题一:同底数幂相乘=(2×2×2)×(2×2×2×2)=a2 ?a3=________________________=(写成乘法形式)
八年级(上)数学《整式的乘除与因式分解》班级 一选择题:把正确答案填入答题卷内(每题2分共16分)1下列四个算式中正确的是( ).Aa3·a2=2a6 Bb3b3=b6 C x·x4=x4 Dy5y5=2y5 2.下列运算中错误的是( )A.B.C. D. 3下列式子中从左到右的变形是因式分解的是
4 (八年级数学)整式的乘法(八) 班别 一、学习目标:理解同底数幂的除法、单项式除以单项式、多项式除以单项式的法则,并能正确运用。二、新课学习:(一)同底数幂的除法:1、== =5(写成乘法形式)( 约分)2、= = =a(写成乘法形式)( 约分)3、归纳: am÷an=a即同底数幂相除,底数 ,指数。规定:(二)单项式除以单项式:例1:(1)(2) 归纳:单项式除以单项式,把系数、
九科药卷八年级数学课后练习 91521 分式的乘除
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每天教育 每天教育 八年级数学第14章《整式的乘除与因式分解》班级座号 总分一、选择题(每题3分,共15分)(1)下列式子中,正确的是()A3x+5y=8xyB3y2-y2=3C15ab-15ab=0D29x3-28x3=x(2)当a=-1时,代数式(a+1)2+ a(a+3)的值等于…………………………()A-4B4C-2D2(3)若-4x2y和-2xmyn是同类项,则m,n的值分别是………
4 (八年级数学)整式的乘除(十二)-因式分解(3)第 周星期 班别一、学习目标:1、理解因式分解的意义及其与整式乘法之间的关系,从中体会事物之间可以相互转化的辨证思想;2、会用公式法进行因式分解。二、回忆:因式分解:(1);(2);(3);(4)三、新课学习:1、回忆:上述运算从左到右,进行了__________的运算反之: 从左到右,叫做____________运算2、例题例1、利用
学 校岢 岚 二 中班 级授课教师授课时间 备课教师马小平集体备课时间课题:15.2.1 分式的乘除(2) 序号:42学习目标:1知识和技能:熟练地进行分式乘除法的混合运算2过程和方法:利用上节课分式乘法运算的基础达到熟练地进行分式乘除法的混合运算的目的.3情感态度价值观:练习以学生自己讨论为主使学生对所做的题
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