第二节 北方地区和南方地区 北方地区总第 27课时 2014-11-26 邱楚才一教学目标: 1.知道北方的位置范围面积和人口等基本情况2.通过引导学生读图表分析对比使学生识记北方的区域特征 3.了解北方人文旅游资源重要的农业生产特征与森林资源的分布4.了解北方的矿产资源及重要的工业基地二教学重点:北方的自然环境农业特征矿产资源教学时间:
课题 《第二节 北方地区和南方地区》 第二课时课型:展示反馈课 执笔:吴晶 审核:东山中学地理备课组 时间:2012-02【学习目标】1.我国北方地区和南方地区的自然和人文差异【学习流程】一自学与交流:(10分钟)(一) 自学提示 : 1学生自学教材 2重点:北方地区和南方地区人文差异3问题 : ⑴ 结合图5.12和图5.13中提供的实例分析北方和南方地区人文差异的
第二节北方地区和南方地区考点壹1受自然环境的影响北方地区和南方地区的人们在 等方面都有很多的差异正所谓 2北方地区的农田多为 以种植 等农作物为主一般
第二节北方地区和南方地区1.你知道吗地理知识也可能会蕴涵在你学过或将要学习的诗词歌赋中如:范仲淹《岳阳楼记》的岳阳楼在湖南省王安石《游褒禅山记》中褒禅山在安徽省你能说说以下诗句描述的是哪里的景观吗①不识庐山真面目只缘身在此山中 ②四面荷花三面柳一城山色半城湖 ③洛阳地脉花最直牡丹尤为天
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白浪镇九年一贯制学校颜克存 我国的北方地区和南方地区在地形气候河流流量和植被类型等方面均有明显差异11月北京的自然景观大兴安岭青藏高原以东内蒙古高原以南秦岭—淮河以北东临渤海和黄海暖温带中温带寒温带秦岭—淮河以南青藏高原以东东部和南部面临东海和南海 亚热带热带主要地形:气候条件:河
北方地区和南方地区 导学案年级:八年级 科目:地理 课型:新授课一学习目标 1记住秦岭——淮河一线是划分我国北方地区和南方地区的界线 2知道南北方两大区域在地形气候河流自然景观等方面的自然差异 3知道北方地区和南方地区在农耕制度传统运输方式传统民居等人文特征方面的不同及成因二自学释疑(一)北方与南方的自然差异1我国的北方地区和南方地区在_______________________
第四章 中国的区域的差异第二节 北方地区和南方地区学案(第二课时)学习目标:知识与技能:了解南方地区的基本概况主要地理事物及分布过程与方法:运用地图与北方地区对比分析南方地区的基本特征情感与价值观:教育学生认识各地区的区域差异进而正确认识一自主学习(教师寄语:好的开头是成功的开始)学习任务一:阅读课本P83-84完成下列各题1南方地区是指 以南 以东的地区包括
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北方地区和南方地区 【教学目标】 知识与技能1.通过阅读北方地区和南方地区的农村生活景观图明确区域主要的人文特征2.通过对北方地区和南方地区的人文特点的比较了解北方地区和南方地区的人文地理差异过程与方法指导学生学会用比较法和归纳法学习区域地理情感态度与价值观 通过北方地区和南方地区的人文地理差异的学习使学生树立正确的人地观念【教学重点】两个
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