中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育中小学各学科各版本精品 教案 课件 试题 素材尽在国文教育 21二次函数所描述的关系 同步练习一、填空题:1已知函数y=(k+2)是关于x的二次函数,则k=________2已知正方形的周长是ccm,面积为Scm2,则S与c之间的函数关系式为_____3填表:c26144在边长为4m的正方形中间挖去一个长为xm的小
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章 二次函数1.二次函数所描述的关系学习目标1.经历探索二次函数关系的过程获得用二次函数表示变量之间关系的体验.3.能够利用尝试求值的方法解决实际问题如猜测增种多少棵橙子树可以使橙子的总产量最多的问题.2.能够表示简单变量之间的二次函数.导学 请
九年级数学(下)第二章 二次函数21 二次函数 初中数学资源网函数变量之间的关系一次函数y=kx+b (k≠0)反比例函数二次函数正比例函数y=kx(k≠0)一、温故 初中数学资源网喷泉(1) 初中数学资源网 初中数学资源网某果园有100棵橙子树,每一棵树平均结600个橙子。现准备多种一些橙子树以提高产量,但是如果多种树,那么树之间的距离和每一棵树所接受的阳光就会减少。根据经验估计,每多种一棵树
§ 二次函数所描述的关系学案学习目标:1.探索并归纳二次函数的定义. 2.能够表示简单变量之间的二次函数关系. 3.经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数关系的过程进一步体验如何用数学的方法描述变量之间的数量关系. 4. 能够利用尝试求值的方法解决实际问题.本节重点:1.经历探索和表示二次函数关系的过程获得用二次函数表示变量之间关系的体验
二次函数所描述的关系 目标:1经历探索分析和建立两个变量之间的二次函数的过程进一步体验如何用数学的方法去描述变量之间的数量关系2理解二次函数的定义3会根据定义判断是否是二次函数重点:1二次函数的定义的理解2如何判定一个函数为二次函数过程:一情境设置问题导入 我国著名篮球巨星姚明现在美国NBA赛场征战我们赞叹他高超的球技精准的投篮你们
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第二 章
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