相关文档

• 第2节_光的反射（课件）（备份）.ppt

  光的反射光的反射请欣赏平面镜---光滑平整的表面平面镜---光滑平整的表面比赛规则：借用镜子，把激光笔发出的光射向屏幕上的目标字(不能直接射向目标字)，先击中目标者为胜。射比击赛课前小游戏： 我知道：一、当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象叫做光的反射光射到任何物体表面，都要发生反射现象。（光的反射现象的普遍性）提出问题：光的反射有什么规律呢？入射光线A平面镜反射光线B法线N入射角反射

• 第2节__光的反射课件.ppt

  第2节光的反射学习内容:光的反射【自学检测】 阅读课本P73至P75文字内容，插图，基本概念、定义用红笔做上记号。1 光的反射：光射到物体表面上时,有一部分光会被物体表面 回来,这种现象叫做光的反射。2 我们能看到本身不发光的物体，是因为物体（填“发出”或“反射”）的光进入我们的眼睛。反射反射一光的反射定律1．认识光的反射几个概念如图，明确几个概念：(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点

• 第2节光的反射课件2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级光的反射1知道光的反射现象2认识光的反射规律3理解反射现象中光路可逆4了解镜面反射和漫反射培养学生观察思考动手操作并归纳总结出物理规律的能力以及灵活运用知识解决实际问题的能力培养学生热爱自然热爱生活的情感激发学生学习兴趣使学生体会到团结合作的重要性和获得知识的愉悦知识目标：能力目标：情感目标：1.我们为什么能看到太阳电灯等发光

• 第4节_光的折射（课件）（备份）.ppt

  第四节光的折射加水光由一种物质进入另一种物质时传播方向发生改变的现象。结合实验我们得出折射的概念：结论一、光的折射生活中的折射现象天上的彩虹生活中的折射现象海市蜃楼mpg光的折射现象中有哪些规律呢？入射光线光的折射折射光线入射角折射角法 线入射点0界面玻璃空气探究 光的折射规律 探究 : 光的折射规律问题一：光折射时，折射光线、入射光线、法线在同一平面内吗？结论：光折射时，折射光线、入射光线、法线

• 第二节光的反射_(2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四章 光现象第二节 光的反射 挪威中部的工业小镇留坎镇建镇100多年的留坎镇四面环山由于高山阻挡每年的9月到来年3月都照射不到太阳光这种情况维持了100多年当地人在山顶竖起三面巨大反光镜这样留坎镇的三千多居民将首次在镇中心广场感受冬日里温暖的阳光自学指导1：光的反射现象活动一：阅读书本7374页小组讨论完成以下题目1.

• 第二节光的反射_公开课课件.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式第二节 光的反射 光射向物体表面时有一部分光会被物体表面反射回去这种现象叫做光的反射一光的反射光的反射规律(三线两角一点)irNOABN入射光线OMEF结论一：入射光线与反射光线法线在同一平面内结论三：反射角等于入射角反射角随入射角的增大而增

• 第2节-光的反射.doc

  课题第2节 光的反射日期课型新授主备人杜审核人刘 李 【学习目标】了解光在一些物体表面可以发生反射认识光的反射定律了解法线入射角和反射角的含义理解反射现象中光路的可逆性了解什么是镜面反射什么是漫反射【学习探究过程】一光的反射：定义：我们能够看见太阳电灯等光源是因为光源发出的光 我们的眼睛但有些物体不是光源如桌面玻璃水等常见的物体我们也能看见它们是因为这些物体 进入我们的眼

• 第2节__光的反射.pptx

  #

• 第2节___光的反射.pptx

  第2节 光的反射 第四章光现象人教版 物理 八年级 上册在教室中上课时，有的同学感觉黑板“晃”眼睛，看不清上面的字。出现该现象的原因是什么这里蕴含着什么道理1了解光的反射现象，体验和感悟我们是如何看见不发光物体的；3通过实验理解反射现象中光路的可逆性；2通过实验探究认识光的反射定律，知道法线、入射角和反射角的含义；4通过身边的实例和实验现象，区分镜面反射和漫反射。我们能看到这些东西是因为光源发出的

• 第5节_光的色散（课件）（备份）.ppt

  第五节 光的色散一 、探究光的色散实验介绍：如图，让太阳光经过三棱镜后照谢谢在光屏上一、光的色散结论：白光不是单色光，而是由各种色光混合成的．太阳光通过三棱镜后被分解成七种色光,依次是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫太阳光在传播中被空中水珠色散而产生的天空为什么会出现彩虹呢？生活中的色散现象雨后彩虹生活中的色散现象色彩斑斓的光盘雾灯 生活中的色散现象二、色光的混合色光的三原色：红、绿、蓝。电视、电影都是