源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:03初中数学备课组教师: 班级: 初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一般的一元二次方程的解法教学目标:1、会用配方法解一元二次方程.2、会用配方法推导一元二次方程的求根公式,学生通过比较解一元二次方程的多种方法,会选择合适的方法解一元二次方程。重点:用配方法推导一元
源于名校,成就所托 11创新三维学习法,高效学习加速度 序号:02初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 特殊一元二次方程的解法教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次策略。掌握解一元二
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 11 序号:07初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 一元二次方程的应用教学目标:一元二次方程解应用题的解题的步骤: ①审题,②设出未知数 ③找等量关系 ④列方程,⑤解方程, ⑥答一元二次方程解应用问题的步骤和解法与前面讲过的列方程解应用题的方法步骤相同,但在解题中心须注意所求出的方程的
源于名校,成就所托110创新三维学习法 让您全面发展 序号:05初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程的解法(综合应用)教学目标:1、掌握一元二次方程的解法(开平方法、公式法、因式分解法).2、根据题目灵活运用适当的解法。重点:用恰当的方法解一元二次方程.难点:用恰当的方法解一元二次方
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 12 序号:04初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题: 一元二次方程根的判别式与根与系数的关系教学目标: 1、经历一元二次方程的根的判别式的概括过程,理解根的判别式; 2、能通过不解方程,而根据根的判别式判断一元二次方程的根的情况; 3、通过一元二次方程的根的判别式的概括过程培养从具体到抽
源于名校,成就所托111创新三维学习法 让您全面发展 序号:06初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况:八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程的应用(二次三项式的因式分解)教学目标:1、熟悉一元二次方程根与系数的关系,并能灵活运用;2、熟练运用在实数范围内公式法分解二次三项式。重点:二次三项式的因式分解难点:根与系数的关系
源于名校,成就所托创新三维学习法,高效学习加速度 11 序号:01初中数学备课组教师: 班级:初二日期上课时间学生:学生情况:主课题:一元二次方程教学目标:1.理解一元二次方程的有关概念和化任意的一元二次方程为一般形式,理解方程的根的意义,会判别一个数是不是一元二次方程的一个根。经历探索一元二次方程解法的过程,体会从特殊到一般、从具体到抽象的思考方法以及化归思想和降次
源于名校,成就所托创新三维学习法让您全面发展~ \* MERGEFORMAT 8 ~ 一元二次方程的解法知识精要1.一元二次方程的一般形式ax2+bx+c=0(a,b,c是常数,a≠0)2.一元二次方程的解法 (1)直接开平方法;(2)因式分解法;(3)配方法;(4)公式法.一元二次方程的求根公式是 x=(b2-4ac≥0).精解名题例1:用适当的方法解方程:(1)(2x-1)2-7=3(x+
源于名校,成就所托68创新三维学习法 让您全面发展 序号:08初中数学备课组教师: 班级:初二日期:上课时间:学生: 学生情况 : 八年级新生授课类型: 新授课主课题:一元二次方程(章测试卷)教学目标: 一元二次方程全章知识的回顾与复习【章测测试卷】一、选择题:1、下列方程中,无实数根的是( A ). (A)x2+2x+5=0 (B)x2-x-2=0(C)2x2+
源于名校,成就所托- 8 - 学科教师辅导讲义学员: 年级:初二授课时间: 课时数:2辅导科目:数学学科教师: 学科组长签名组长备注课题一元二次方程解法教学目标1 掌握开平方法、因式分解法、配方法以及公式法4种方法求解一元二次方程2 熟记一元二次方程求根公式重难点 1 熟练掌握4种求解一元二次方程的方法,并能明确区分适用范围2 熟记求根公式,对一元二次方程进行正确计
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