达标训练一基础·巩固·达标1.观察实物图3-1-1-8注明与它们类似的几何图形:图3-1-1-82.圆柱的侧面展开图是____.圆锥的侧面展开图是____.棱柱的侧面展开图是___3.图3-1-1-9是一个正方体纸盒的展开图若在其中的三个正方形ABC内分别填上适当的数使得它们折叠后所成正方体相对的面上的两数相同则填入正方形ABC内的三个数依次为____.
立体图形与平面图形【知能点分类训练】知能点1 立体图形与平面图形的认识1.生活中有许多立体图形想象下列物体分别与哪些图形相类似(1)易拉罐(2)铅笔盒(3)一堆沙子(4)足球(5)螺母(6)金字塔.2.如下图所示把下面几何体的标号分别写在相对应的括号里面. 长方体:{ } 棱柱体:{ } 圆柱体:{
立方图形与平面图形轻松入门1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来. 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1)应是如图(2)中所示的( ) (2)4.如图是一个正方体盒子(6
立方图形与平面图形轻松入门1.把下列几何图形与对应的名称用线连起来. 圆柱 圆锥 正方体 长方体 棱柱 球2.分别画出下列平面图形:长方形 正方形 三角形 圆3.从上向下看图(1)应是如图(2)中所示的( ) (2)4.如图是一个正方体盒子(6
立体图形与平面图形一课前预习 (5分钟训练)1.图3-1-1中上面一行是一些具体的实物图形下面一行是一些立体图形试用线连接立体图形和类似的实物图形.图3-1-12.球体的三视图是( )A.三个圆 B .两个圆一个长方形 C.两个圆和一个半圆 D.两个圆3.下列四幅图形中表示两棵树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是 …( )二课中强化(10分钟
立体图形与平面图形 (第1课时)学习目标:1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形并了解立体图形与平面图形的区别2.会判断一个几何图形是立体图形还是平面图形能准确识别棱柱与棱锥.学习重点:立体图形和平面图形的概念.三视图的画法学习难点:从实物的外形中抽象出几何图形.三视图的画法 北京奥林匹克公园占地约1135hm2.总建筑面积约200万m2内有可容纳9万观众的国家体育场(鸟巢)国家
本课学习立体图形和平面图形两个概念是初中学段图形与几何领域的第一课.首先通过前言中的实际问题和大量实物图片展示现实生活中多姿多彩的图形世界与几何知识间的密切联系接着从观察长方体形纸盒入手引导我们初次经历从具体物体的外形中抽象出几何图形然后通过观察对比归纳出立体图形和平面图形的概念并进一步认识常见的棱柱和棱锥等立体图形. 怎样画出一个五角星怎样设计一个产品包装盒怎样绘制一张校园布局平面图
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411 立体图形与平面图形学习目标:1.可以从简单实物的外形中抽象出几何图形,并了解立体图形与平面图形的区别;2能画出从不同方向看物体所得到的平面图形3了解常见几何体的展开图,能根据展开图想象相应的几何体 学习重点:立体图形和平面图形的概念.三视图的画法三视图的画法学习难点:从实物的外形中抽象出几何图形.立体图形的展开图从城市建筑到乡村住宅,从立交桥到交通标志,从剪纸艺术到城市雕塑,从申奥标志到
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