??? ?? ??? ????? ??? ???? ??????? ???? ???? ????? ??Chapter 9員工能力發展1第9章 員工能力發展學習目標?詳讀本章之內容後讀者應可達成下列目 標: 1.探討目前在員工能力發展領域裡組織 運用正式教育的趨勢 2.試述如何將人格類別評估工作行為與 工作績效運用於員工能力發展上 3.試述導師制對導師與部屬而言有何利益 2第9章
一任职资格体系的核心理念二职业发展通道设计方法三能力等级标准设计方法四资格等级认证方法以人为本的人力资源管理体系个人职业发展因素1:能否制定对企业至关重要的决策因素2:职业发展的空间和机会因素3:薪酬与福利员工保留率任何一家如果想要获取竞争优势……就必须让每一位员工都保持敬业 ——杰克·韦尔奇战略意图什么能力管理的价值体现职位
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级能力素质与发展潜力评估1工作绩效组织能力团队精神职业道德发展潜力KPI关键业绩指标评价特点:对现实的已发生的工作进行评价目的:考核奖惩个人能力指标评价特点:依据在工作中表现的能力对其 未来的发展潜力进行评价目的:岗位 提升 激励 全面
部门被考核人岗位自评日期考核人岗位评价日期能力类型需要发展的能力能力发展活动完成时间衡量标准培训课程上级辅导核心胜任力专业能力上级意见:讨论日期:被评价人: 直接上级:跟进记录(本计划应按照季度进行回顾检查):说明:1请员工与直接上级一起制订《个人能力发展计划》个人发展能力的提高通过培训和上级辅导来实现
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级珠海九丰阿科能源有限能力素质与发展潜力评估2000年6月1工作绩效组织能力团队精神职业道德发展潜力KPI关键业绩指标评价特点:对现实的已发生的工作进行评价目的:考核奖惩个人能力指标评价特点:依据在工作中表现的能力对其 未来的发展潜力进行评价目的:岗位 提升
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学习能力与发展教 学 目 的 本章节的教学目的并不在于对相关心理学知识的机械背诵而是教导学生了解并利用相关学习心理方面的知识提升自己的学习能力内 容 简 介 本章节主要通过讲述什么是学习在大学里究竟要学什么介绍一些学习心理方面的研究成果帮助学生提升自己的学习潜能此外本章还介绍了一些大学生常见的学习心理问题以及学生自己如何调节的建议学习提纲 一什么是学习(一)学
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