历史就是……自学指导体质特征:①保留着猿的一些特征②直立行走③制造和使用工具当堂检测
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第一单元 中华文明的起源第1课 中华大地的远古人类议一议: 人类是由神创造的还是由类人猿进化而来的怎么证明请你说说你所知的关于人类起源的神话传说从猿到人看一看 请观察课本P2中国原始人类主要遗址分布图从中你发现了我国原始人类遗址的分布有什么特点原始人类遗址主要分布在大江大河流域土地肥沃水源充足的地区我国是世界上发现远古
4.及时复习巩固按时完成作业1我国境内最早的人类是距今约多少年在什么地方2北京人距今约多少年他有什么体质特征在从猿到人的进化过程中什么起了重要作用他们学会使用什么火由于环境险恶工具简陋北京人过着________生活3距今约万年的是什么人他们用的是自然火还是人工取火4你能试着列举一下我们境内的远古人类吗 群居生活 3. (2012·贵州毕节)为感知170万年前的生活寻找远古人类的足迹中考结束后小刚准
穿着距今约18000年兽皮项链北京周口店 打制石器 天然火
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第1课 中华大地的远古人类教学目标一知识与能力 我国境内的最早人类——元谋人的发现与距今年代北京人的发现地点与距今年代北京人的体质特征制造打制石器使用天然火群居生活山顶洞人的距今年代发现地点山顶洞人的石器磨制技术和人工取火山顶洞人过着氏族公社的生活二过程与方法 初步了解认识历史领域各种不同知识范围的能力通过本课的学习阅读可以接触考古知识神话传说古史历史地图文物插图等各类与历史有关
第1课 中华大地的远古人类古昌学教学目标 1知识与技能 知道我国境内目前已知最早的人类的名称生活年代地点和发现的主要考古 识记我国远古时期主要人类名称 充分利用课本中的历史地图图片培养看图识图能力 2过程与方法A组织学生自主读书完成教师提出的重要知识点的查找B组织学生完成基础知识的填空并能及时识记C组织学生进行基础知识的检查教师组织5个题目让学生独立完成并抽学生代表上黑板展示自己的
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课题名称: 第 1 课时设计者:林红彩 修改者:类别:【】教材版本北师大版年级册别七年上册章节名称第一章中华文明的起源 第1课中华大地的远古人类授课时间:2010年 月 日 第 周 星期 授课教师授课班级教学目标知识与能力 通过阅读中国原始人类主要遗址分布图初步掌握识别历史地图的基本技能初步了解有关考古历史地图文物插图古史等方面的基本常识了解远古人类从低级
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