书籍名称0-8岁儿童学习环境创设朱莉 布拉德阅读者周璟阅读时间110阅读章节第二章 为儿童创设平等、合理的情感支持心得体会:以下列出了有效管理儿童行为及尊重儿童的纪律技巧。积极倾听或反应性倾听。当运用积极倾听时,成人重复儿童说的话。积极倾听时你只是重复孩子的话,当孩子的话反映情绪时,要避免给予建议,这时你需要使用试探性语言,以此避免自己听起来像个能猜透别人心
书籍名称《幼儿行为观察与案例》李晓巍阅读者周璟阅读时间1119阅读章节图表观察法心得体会:通过对社交图形法的分析,我们可以发现社交图形法的优点主要集中在以下几个方面:1社交图形法使用较为方便,是一种观察者可以直接使用的观察方法。由于社交图形法操作较为简单,尤其当观察者将观察对象锁定为某一幼儿时,观察者只需要记录这一目标幼儿在观察期间与他人的社会接触情况,所以观察者
书籍名称0-8岁儿童学习环境创设朱莉 布拉德阅读者周璟阅读时间1213阅读章节第一章 理解环境的重要性心得体会:为了充分发挥环境作为儿童学习工具的作用,我们需要拓展区域活动之外的学习。其方法之一是利用小组或大组讨论,促进学习。你可以在小组或大组里:介绍活动和材料,激发儿童的兴趣维罗妮卡在介绍感觉活动桌上的泡泡区。她摆放了各种物品(漏斗、筛子、普通勺子、开槽汤勺
书籍名称《幼儿行为观察与案例》李晓巍阅读者周璟阅读时间1015阅读章节第六章第三节 追踪观察法的运用与案例分析心得体会:图表观察法是观察者通过绘制图像或者表格的方式,展现观察对象的活动过程的类方法,具有简洁、形象、直观的特点。观察者可以运用图表观察法记录幼儿在一段时间内的行为表现,并根据不同幼儿所表现出的问题,提出不同的对策建议,为进一步提高教师教学水平奠定基础。
书籍名称幼儿行为观察与案例》李晓巍阅读者周璟阅读时间2018927阅读章节行为观察与案例的第四章心得体会:这周我读了《幼儿行为观察与案例》第四章运用《指南》科学观察幼儿。《指南》是继《幼儿园教育指导纲要》之后又一个学前教育的纲领性文本。在平时的观察中,观察者有时会不知道观察幼儿哪些方面的行为,或者是不知道从何分析,这时我们就可以以《指南》为依据科学的观察幼儿行为。
书籍名称幼儿行为观察与案例南希阅读者周璟阅读时间2018916阅读章节第一章 第一节 心得体会:一、记录需要特殊儿童的必要性。每个幼儿园都会出现少数程度不同的特殊儿童,这类儿童的家长将孩子送到幼儿园既对早期教育给予期望,同时还期待自己的孩子能和其他儿童进行交往,受到同伴的影响,减少孩子的孤独,让孩子愉快地渡过幼儿园时光。对每一名儿童和每一个动作来说,他们都是独
读《赢在执行》有感维修部这一个月我细细拜读了余世维教授的《赢在执行》一书从中感触颇多收益非浅本书主要从中国没有执行力执行不力的八个原因把握执行力的三个核心如何提高个人执行力如何提高组织执行力执行要从做起执行力扭曲这七个方面的内容阐述了执行力在现代企业中的重要作用并要求我们要重视执行学习执行力贯彻执行力部门下发的《赢在执行》这本书可以说使我接受了一场现代管理思想的洗礼破解了许许多多压抑在心
书籍名称《捕捉儿童敏感期》孙瑞雪阅读者林平平阅读时间一月份阅读章节第5章心得体会:出生------开始询问自己从何处来?这是儿童安全感最早的来源。情感------不仅开始表达情,而且别人是否爱他。对父母的情绪反应非常敏感。人际关系----从一对一交换玩具和食物开始,到寻找相同情趣的朋友并开始相互依恋。婚姻-------人际关系敏感期度过后才真正展开。最早要和父
书籍名称幼儿行为观察与案例李晓巍阅读者张迪阅读时间九月份阅读章节第六章第一节心得体会: 读书心得
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