苏教五年级数学《小数和整数相乘》教学设计本课内容是苏教版国标本小学五年级上册第七单元第一课时的内容这部分内容主要引导学生探素小数乘整数的计算方法在此之前学生已经掌握了整数的四则运算小数的意义和性质以及小数加减法小数乘法的计算在日常生活以及进一步学习中都有广泛的应用小数乘整数既是小数乘法的重要组成部分也是进一步学习和探素小数乘小数的基础教材安排的例题以购物问题为素材先安排一位小数乘整数让学生利
小数乘整数教学内容五(上)第68页例1及相应的试一试练一练 练习十二第13题共几课时8课型新授第几课时1三维目标1.在生活情境中让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法会用竖式计算2.在探索计算方法的过程中进一步体会数学知识之间的内在联系培养初步的抽象概括及合理推理能力3.感受小数乘法在生活中的应用感受数学活动的乐趣培养学生积极探索乐意交流认真计算的良好习惯教学重点难 点重点:掌握小数乘
1.使同学们在理解小数乘整数的意义的基础上掌握小数乘整数的计算方法2.培养同学们的迁移类推能力3.引导同学们探索知识间的联系渗透猜想——验证的数学思想.←2 熊猫贝贝开了家水果超市但它用来算账的计算器坏了计算器的显示屏上显示不出小数点你能帮它算出下列算式的结果吗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版六年级上册分数和整数相乘教学目标1.理解分数乘法的意义并探索分数乘整数的计算方法2.结合操作活动和图形语言探索并理解分数乘法的意义及计算方法对现实生活中的分数的有关运算加深理解和认识进一步提高分析判断推理能力一个福娃售价68元5个福娃需要多少钱加工一个福娃需要1.5小时加工10个需要多少小时 做一个福娃需要 米的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级小数乘整数人教版五年级数学上册制:张顺英塘下镇中心小学1说出下面两个算式所表示的意义12×732×92填空因数 15 150 1500 15000因数积55553303003000 3.5元买3个蝴蝶风筝需要多少元例1:1 0 . 53 . 53.53.53.5=3 . 53 . 510.5(元)3.5×3=3.5元=3
教学目标 \l ## 1、在生活情境中让学生自主探索并初步掌握小数乘整数的计算方法,会用竖式计算 。2、引导学生自主探究,在探索的过程中概括出计算方法并学会计算,培养初步的抽象、概括及合理推理能力。3、感受小数乘法在生活中的应用,感受数学活动的乐趣,培养学生积极探索、乐意交流、认真计算的良好习惯。2教学新设计 \l ## 利用多媒体资源辅助教学,采用小组合作探究的教学方法。3重
五年级数学小数乘整数练习题口算下列各题×10= ×100= ÷10= 345÷1000=2列竖式计算×16= ×24= ×7= ×9=×36= ×270= ×3= ×6=一本《小记者》元学校买48本这种图书需要多少元钱4汽车的油箱里有25千克汽油每千克汽油可以供汽车行驶千米小明去农场要行200千米他中途
绿色圃中小学教育网:.lspjy 小数乘整数 苏教版五年级数学上册汾西县第二小学 赵九花 绿色圃中小学教育网:.lspjy夏天买4千克冬天买5千克西瓜分别应付多少元9绿色圃中小学教育网:.lspjy 0.120.120.12…………0.12 555个
绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网从图中你能了解到哪些信息?绿色圃中小学教育网夏天买3千克西瓜要多少元?绿色圃中小学教育网苏教版五年级上册数学小数乘整数解放小学文平方绿色圃中小学教育网 你能用以前我们所学过的知识算出“08×3”等于多少吗?08×3是3个08相加的和。 08元是8角8×3=24角24角=2元4角=24元所以08×3=24(元)绿色圃中小学教育网08×3=8个十分之一24个十分之
小数乘整数课例及反思 宋利华教学设计一.创设情境导入新课课前谈话:十一你们有什么打算 情境引入师:看老师这有一幅图(课件展示例题图)人们在干什么 大家仔细观察从图中你还知道了什么生:有卖风筝的 风筝的价钱不一样师:这么漂亮的风筝看来了三个小同学他们想买3个一样的来放飞(教师边说边出示课件)二.自主探索合作交流(学教训练)(一)了解
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