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专题十四 筛选并提取文中的信息分析概括在文中的观点态度一阅读下面的文言文完成文后各题尚节亭记刘基古人植卉木而有取义焉者岂徒为玩好而已故兰取其芳谖草取其忘忧莲取其出污而不染不特卉木也佩以玉环以象坐右之器以欹或以之比德而自励或以之惩志而自警进德修业于是乎有裨焉会稽黄中立好植竹取其节也故为亭竹间而名之曰尚节之亭以为读书游艺之所澹乎无营乎外之心也予观而喜之夫竹之为物柔体而虚中婉婉焉而不为风雨摧折者以其
第二章 古代诗歌鉴赏专题十五 鉴赏古代诗歌的形象1.阅读下面的宋词然后回答问题 鹧鸪天① 陆游家住苍烟落照间丝毫尘事不相关斟残玉瀣②行穿竹卷罢黄庭③卧看山贪啸傲任衰残不妨随处一开颜元知造物心肠别老却英雄似等闲【注】①写该词时陆游42岁因遭投降派罗织罪名免官被迫隐居②玉瀣(xiè):美酒名③黄庭:即《黄庭经》道家的经典著作(1)你读出这首词的抒情主人公是一个什么样的形象
基因突变的利害性取决于生物生存的环境条件如昆虫突变产生的残翅性状若在陆地上则为不利变异而在多风的岛屿上则为有利变异 下列有关基因突变的叙述正确的是 ( )A.不同基因突变的频率是相同的B.基因突变的方向是由环境决定的C.一个基因可以向多个方向突变D.细胞分裂的中期不发生基
专题二十五 科普文阅读一阅读下面的文字完成13题震旦鸦雀学生时代读沈括的《梦溪笔谈·雁荡山》其中有云按西域书阿罗汉诺矩罗居震旦东南大海际雁荡山芙蓉峰龙漱从此知道震旦是中国古称后来了解到有一段距今6亿年的地质年代最先在中国被调查研究故而被称为震旦纪由此看来震旦一词似乎凝结了中国悠久历史和深厚文化底蕴而以震旦命名的小鸟必定有其特别之处吧2007年6月初我们前往河北衡水湖自然保护区做鸟类繁殖季节调查机缘
2012届高考语文二轮复习第八专题 写作专项突破【备考攻略】考点分析:全国新课标卷作文年别类型内容立意角度命题特点2011年新闻材料作文怎样看待中国崛起现象赞美中国崛起对崛起中存在的问题提出解决的办法对崛起中问题的深入思考等材料选择一脉相承三年来命题者在选择材料的过程中倾向于故事所包含的社会寓意及人生哲理开放和限制并重: 立意自定文体自选标题自拟体现了开放不要脱离材料内容及含意的范围作文不套作不抄
参考译文:晋文公攻打原国时携带了十天的干粮于是与大夫约定以十天为期到原国十天了却攻不下原国敲钟退军撤兵而去有一个从原国出来的人说:原国再有三天就攻下了大臣和左右待从劝谏说:原国的粮食已吃光力量用完了您姑且等待一下吧晋文公说:我与军士们约定以十天为期如果不离开这就失去了我的信用夺得原国而失去信用我不干于是撤兵原国人听到说:有了像那样讲信义的国君(或有国君像那样的讲信用)能不归顺他吗于是向晋文公投降卫
演艺圈的明星们流行给自己取个迷人浪漫好记的艺名使知名度大增并能带来亨通的星运5.独特:2拟题以准确简明为基本前提 比喻夸张反问设问4.化用法 ——化用佳句点石成金(旧瓶装新酒)《若为人生故诚信不可抛》《为诚消得人憔悴》(诚信) 《都是人类惹的祸》(环保) 《爱是怎样炼成的》(亲情) 《相知是首歌》(友谊)5.反常法 求异同法(异中求同同中求异) 为什么啊昨天的儿童血脉里流动着天真活泼快乐流
热点专题突破系列(三)自由组合定律的9∶3∶3∶1的变式【三年考情分析】近几年高考常对自由组合定律F2的性状分离比9∶3∶3∶1(即9A_B_∶3A_bb∶3aaB_∶1aabb)进行变式考查对近三年高考分析如下:子代表现分离比近三年考情统计子代有两种表现型15∶12013福建T282011新课标全国卷T322011福建T272011山东T279∶713∶3子代有三种表现型9∶3∶42012上海T
写作专项突破七 推荐作文的几种结构模式 1.蒙太奇式 这是电影镜头的一种分切组合或者剪辑它是把许多镜头剪辑组织起来使之构成前后连贯首尾完整主体统一的电影片在高考作文中有的同学利用这种蒙太奇手法来写文章将那些时间或空间跨度大线索或头绪纷繁的材料串联起来灵活巧妙地诠释主题体现了考生的组材能力和作文的应变能力 (1)一般格式为: (2)运用这一结构方式要注意: ①要创造几个或多个
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