本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考1.2活动 思考班级 学习目标1.尝试从不同角度寻求解决问题的方法并能有效地解决问题能收集选择处理数字信息做出合理的推断或大胆的的猜想2.经历观察实验操作猜想和归纳等数学活动引发学生的思考3.感受到动手操作调查研究等也是学习数学的一种重要且有
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考二元一次方程组(2)班级 学习目标1了解二元一次方程组的解的概念2会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解3提高学生分析问题解决问题的能力.学习重点了解二元一次方程组的解概念会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解学习难点列举二元一次方程的解并找到二元一
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 数据在我们周围 小结与思考班级 一学习目标:1通过问题的方式回顾交流整理本章的学习内容2反思本章的数学思想方法感受体会并初步培养统计意识和统计推理3辨析几类统计图造成的错觉并会避免这种错觉二重点难点:重点:整理本章学习内容辨析几类统计图造成的错觉难点:辨析几类统计图造成的错觉三学习过程:(一)本章知
本文为自本人珍藏 版权所有 仅供参考 乘法公式(3)班级 等第 学习目标1. 使学生进一步熟练掌握乘法公式能灵活运用进行混合运算和化简求值.2.在应用公式的过程中提高变形应用公式的能力学习重点正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算学习难点能够在运用公式计算中提
南马厂实验中学初中数学七年级上册(苏科版)数轴1、观察温度计,体会数、形对应。(一) 创设情景 引入课题2、画情境图,体会方向与距离。在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和75m处有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和48m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。(一) 创设情景 引入课题3、对比观察,引入课题。 (二)得出定义 揭示内涵1、提问,到底什么是数轴?如何画数轴?
复习回顾117
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级徐州市第十三中学初中数学七年级下册(苏科版)图形的全等复习课(1)你知道吗1能够完全重合的图形叫做全等形2两个能完全重合的三角形叫做全等三角形3如果两个三角形全等那么这两个三角形的对应边相等对应角相等4判定两个三角形全等的方法:(1)SAS (2)ASA (3)AAS(4)SSS (5)HL一判断下列所叙述的图形是否是全等图形
苏科版数学七年级上册同步练习活动 思考_____________班级________________________分数_____________一选择题1 .下面 ABCD四幅图中哪幅图是由图1平移得到的( ) 图1 A B C D2 .用一种如下形状的地砖不能把地面铺成既无缝隙又不重叠的是( )
审美教育是当代教育的重要课题.小语学科兼具实用性和审美性两重特点语文教学是培养学生审美素质的良好途径.语文审美教育的实施要以良好师生关系的建立为基础对小语教学目的的重新认识和对小语标准化考试的改革也是小语审美教育实施中的重要问题.在小语审美教育的实施过程中还要防止在理论上过分夸大美育地位以及实践中将审美教育庸俗化表面化简单化的倾向.小学生虽然表达能力有限但只需正确引导学生便能正确地概括如在学习了小
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