大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • P55-56.docx

    第四课时:复习教学内容:《补充习题》P55-56页的练习题教学目标:进一步巩固统计知识教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改完成P55页的第一题学生独立完成做完后集体订正第一张表格是按什么来统计的第二张呢提示:每张统计表的第一行的第一格是告诉我们按什么统计的千万不能漏掉二完成P55页的第二题比较第一题发现有什么不一样吗第一题没有告诉我们按什么统计的第二题告诉我们两张表格按什么统

  • P53-54.docx

    综合练习教学内容:《补充习题》P53-54页的练习题教学目标:1.巩固两位数乘一位数的口算及笔算方法进一步提高口算及笔算能力2.能综合运用所学知识和技能解决简单的问题教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一计算题练习1.口算P53页第1题和P54页第1题学生独立完成做完后集体订正选几题说出思考过程2.笔算乘法P53页第2题和P54页第2题学生独立完成集体订正时说说注意事项横式上

  • 》第43~44.docx

    综合练习教学内容:《补充习题》第4344页的习题教学目标:1.通过对比练习理解数量关系掌握计算方法并能解决相应的问题2.能与人合作与同学交流思维过程和结果进一步感受数学与生活密切联系教学重点:通过练习进一步掌握求一个数是另一个数的几倍和求一个的几倍是多少的计算方法教学难点: 正确分析数量能运用所学知识解决相关问题教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一43页的练习1.第43页第

  • 》第45—46.docx

    综合练习教学内容:《补充习题》第45—46页教学目标:使学生进一步巩固两位数乘一位数的进位乘的口算和笔算方法以及解决乘加乘减的实际问题进一步发展学生的思维能力和解决实际问题的能力教学准备:口算卡片教学设计:教 学 过 程个性化修改一揭示课题这节课我们复习不进位乘和两步计算的实际问题(出示课题)二计算练习1.完成第46页的1题学生独立完成做完后集体订正小结:几十乘几可以先看成几乘几再得数后面加

  • 2.doc

    ( )个 ( )个 ( )个 ( )个 ( )个一年级数学补充练习 (二) 一数一数填一填(10分) 书 包 铅 笔 文具盒第一天卖出25个40支53个第二天卖出30个26支40个两天共卖出( )个( )支( )个跳 绳毽 子皮 球原有( )根38个60个

  • 案.doc

    课题: 补充练习总课时数:第26课时 上课时间:2013年╳╳月╳╳日教学内容:相关内容的补充练习教学目标:1学生在联系生活实际和动手操作的过程中进一步认识平行四边形和梯形了解并掌握平行四边形的和梯形的基本特征认识平行四边形和梯形的底和高2学生在活动中进一步积累认识图形的学习经验学会用不同方法做出一个梯形会在方格纸上画平行四边形和梯形能正确判断一个四边形是平行四边形还是

  • 答案.doc

    : 零五网:

  • 答案.doc

    11768??384??4608??个位6乘128十位3乘12824890??14105??999637776??11638??130414112×14=1568人21400??48??660 480??4000??480 990??280025928??8416??12285 13651??10450??108003318×12=3816千瓦时41380??7452??18903136??

  • 答案.doc

    :

  • 答案.doc

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部