按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層5A冊這是一個梯形它有一對平行的邊上面的邊稱為上底下面的邊稱為下底上底和下底之間的垂直距離稱為高利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形平行四邊形的面積 = 梯形的面積 × 2梯形的面積 = (上底 下底) 梯形的面積= (上底 下底) × 高 ÷ 2上底下底高高底× 高 ÷ 2÷ 2==上底 下底平行四邊形的面積 ÷
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形面积的计算教学目标:1借鉴前面学过的三角形面积推导方法推导出梯形的面积计算公式并能初步运用公式解决简单的实际问题2通过对梯形面积公式推导培养学生的想象力思考力发展学生的空间观念3通过梯形面积公式推导过程的教学向学生渗透转化思想通过解决实际问题培养学生学数学用数学的意识上底下底高腰腰(1)我们会计算哪些图形的面积(2)说出梯
按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片文字樣式第二層第三層第四層第五層?梯形面積公式5A冊?計算在方格紙上的梯形面積這是一個梯形它有一對平行的邊上面的邊稱為上底下面的邊稱為下底上底和下底之間的垂直距離稱為高利用兩個相同的梯形可以拼砌成一個平行四邊形平行四邊形的面積 = 梯形的面積 × 2梯形的面積 = (上底 下底) 梯形的面積= (上底 下底) × 高 ÷ 2上底下底高高底× 高 ÷ 2÷
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验证=实验结果梯形的面积公式20厘米480平方厘米(4)平行四边形的面积是梯形面积的2倍 ( )总结
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形面积计算公式大张庄小学苗中军复习 h a平行四边形S = a ha= S ÷hh = S ÷ aS = a h ÷2h = 2S ÷aa= 2S ÷h三 角 形 h a 上底高 下底梯形的面积初探重看 上底高 下底梯形的面积初探 上底 高
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级梯形的面积五年级第六单元中赤中心学校 钟慧榕口算:1.5×6 0.15×612.5×8 0.125×0.80.5×2.4 2.5×0.490.91000.11.2 1长方形正方形平行四边
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级分数的基本性质德兴小学:张宏学习目标:1.经历探索分数的基本性质的过程理解分数的基本性质 2学会运用分数的基本性质把一个分数化成指定分母(或分子)而大小不变的分数 动手操作:折一折画一画要求:1二人为一小组小组中每人选择一个不同的分数先折一折再用画一画的方法把它表示出来 22人做好之后将手中的纸片进行比较看看能发
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