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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第16章 UML与统一开发过程 16.1 软件开发过程 16.2 RUP简介16.3 RUP的二维开发模型16.4 RUP核心工作流16.1 软件过程历史概述 16.1.1 软件开发过程简介16.1.2 当前流行的软件过程16.1.1 软件开发过程简介软件过程是指实施于软件开发和维护中的阶段方法技术实践和相关产
UML实验报告一 自动排课系统——用例图 一:所建系统名称: 自动排课系统二:自动排课系统功能分析:本系统收集教师的个人意向教室的多媒体安装情况座位数专业课程设置情况等自动排课系统所需信息并利用这些信息进行排课使尽可能满足各种用户的要求支持教师对课表更改进行申请在小范围内给予修改教师可以提前申请教授课程可以根据自己的代课课程提出对媒体教室的需求以及合班授课的申请教室管理员有权进行预留专用教
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UML基础与Rose建模案例 期末试题(适用专业:java信息管理Net 专业 考试时间:120分钟)题号一二三四平时成绩总分 分数20202040100考试70平时30=100合分人: 复查人: 一单项选择题:(本大题共20小题每题2分共40分)(说明:将答案写在试卷后面的答题纸上)分数评卷人UML图不包括( D
大纲1997Use Case DiagramClass Diagraponent DiagramDeployment Diagraponent :a software module (source code binary code executable DLL etc.) with a well-defined Diagram
Use Case View(用例视图)用户模型视图Logical View(逻辑视图)结构模型视图或静态视图Concurrent View(并发视图)行为模型视图 或动态视ponent View(组件视图)实现模型视图Deployment View(部署视图)环境模型视图或物理视图图书管理员维护读者书籍信息用例图图书馆管理系统组件图
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级编程犹如恋爱越编越有感情设计恰似见面一眼决定终身1面向对象的分析和UML建模2课程目标了解面向对象的特点及优势建模软件的使用UML建模设计静态图行为图用例图交互图实现图3第一章 面向对象的分析概述4前言在很多学科中人们早就认识到模式在构造复杂系统时的重要性
知识点消息从一个对象到另一个或者几个其他对象的信息传递对象与对象参与者与参与者或者对象与参与者之间的某种通信方式发送者把控制传给消息的接受者然后停止活动等待消息的接收者放弃或返回控制接收者必须是一个被动对象(passive object)3.添加消息和条件以便创建每一个工作流总结:互斥消息如果一个操作直接或间接地递归调用它自己那么用部分覆盖在对象控制焦点之上的短的瘦高矩形(有一个循环箭头指向它)表
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