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小学音乐人音版五年级下册第四单元《四季》教学设计教学目标: 1.一年四季春夏秋冬的大自然变化使人们的生活学习工作充满着生机与诗意在课中的四首作品正是四季生活学习工作中的缩影的一方面反映 2.聆听由青海民歌《四季歌》及陕西民歌改编的《秋收》从乐曲的主题变化力度变化及不同主奏乐器的不同音色中体验乐曲的情绪变化发展联想与想像提高对音乐欣赏三度创作的能力 3.表演《童心是小鸟》《一把雨伞圆溜溜》体验儿
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