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  活动目标1、了解菱壳的用途。　　2、尝试制作菱哨，体验动手操作的乐趣。　　活动准备煮熟的羊角菱人手一份，筷子，小卡子，剪刀，笛膜，胶水活动过程1、了解菱壳的用途。　　◆让幼儿观察菱哨。　　◆提问：　　这是什么？你知道他是用什么做的吗？　　尝试吹响菱哨。说说它的声音像什么？　　2、教师示范如何制作菱哨。　　◆先用筷子在菱角的肚脐眼上戳一个洞，再用小卡子把里面的菱肉一点一点掏空。　　◆在羊角菱的背

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  　重点：利用飞碟，训练幼儿走、跑、投掷的基本动作难点：能想出多 种玩飞碟的方法。　　活动目标：　　1、练习走、跑的动作，初步掌握投掷的基本技能。　　2、在老师的启发下，想出多种的玩飞碟的方法。　　3、体验与同伴、老师游戏的乐趣。　　活动准备：　　人手一个软飞碟（可以变化的、 四种颜色的软飞碟）；情境创设，小松鼠的家；用报纸制作的小球若干。　　活动过程：　　一、游戏《开汽车》　　指导语：这是一个

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  活动目标：　　1．结合生活经验，运用各种感官感知5以内的数量,提高幼儿点数、计数、匹配等数学操作能力　　2．训练幼儿思维的正确性、敏捷性，体验数学活动的乐趣。　　3．锻炼幼儿手指小肌肉，提高手的灵活性、协调性。　　活动准备：　　糖（幼儿每人15颗）、小篮子8只、小杯子幼儿每人5只（里面装有数量为1-5的点卡）,数字卡片15，糖果图片5张，圆点卡片5张，猴子卡片5张活动过程：　　一、导入：　　小

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  　杯偶：变脸(适合大班)游戏目标：正确使用有关表情的词语，并尝试创编出与表情相关的故事。　　材料准备：透明的塑料杯、纸杯、饮料瓶、各色包装纸、毛根、各色复印纸。　　制作方法：　　1．将不同颜色的复印纸裁成小纸片，在上面画上不同的表情，粘在纸杯的不同侧面上。　　2．在透明塑料杯上用毛线装饰上头发。　　3．将纸杯固定在饮料瓶上，用包装纸制作木偶的衣服，最后进行装饰。　　游戏玩法：转动塑料杯，就可以看到表情的变化，小朋友可以用它来表示自己的心情，也可以用它来讲述心情故事。

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  活动目标：　　1 能按数的大小给一组（3个）物体排序，并匹配相应的物体。　　2 能按要求操作材料，体验操作活动的乐趣。　　活动准备：　　1 娃娃若干套（每套大、中、小各1个），汽车、彩球、积木、小铃若干套（每套大、中、小各1个)。　　2 幼儿用书第1页的标记图若干。　　活动过程：　　1 娃娃做客，联系排序。　　看一看。　　教师出示3个娃娃：看，来了几个娃娃？它们有什么不一样？(请幼儿观察并说说