大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • )《).doc

    《观 沧 海》教学设计教学要求(一)教学目标1. 准确把握本诗的意义体会诗歌的意境2. 学习通过朗读想像阅读诗歌的方法(二)教学重点1. 准确把握本诗的意义体会诗歌的意境2. 学习阅读诗歌的方法———朗读想像(三)教学难点通过想像体会诗歌意境的具体方法教学过程[录音机播放:海潮声轻柔音乐声]此处的导入设计用诗化的语言将学生带入本堂课的学习情境——诗歌阅读中同时也是作为一个例子让学生感性地了解一种诗

  • .doc

    《观沧海》教学设计知识目标:1了解作品2品味语言体味诗词的意境3深刻理解诗歌内容与情感4有情感的背诵诗文能力目标: 1 品味诗句感悟诗歌意境培养赏读诗歌的能力增强古诗文修养2了解诗歌情景交融的特点培养学生朗读古代诗歌的节奏感情感态度与价值观:在反复诵读中培养阅读兴趣启发学生热爱祖国古代文化的思想感情提高文化品位和审美情趣教学重点和难点 1诵读并背诵理解诗歌意思2品味语言体会意境(难点)课时安排

  • .doc

    《观沧海》教学设计化工院中学 何爱玲教学目标:1了解并掌握诗歌朗读的技巧在反复朗读中培养阅读兴趣领会诗歌的意境美语言美受到美的熏陶和感染   2体味诗词情景交融的特点和遣词造句的妙处理解借景抒情寓情于景的写作手法3理解诗的内容感受诗人统一天下建功立业的豪情4启发学生像一样心存远大志向将来为促进社会的进步而建功立业教学重点:  通过反复朗读体会诗的内容和意境教学难点:理解并学习本诗借

  • .doc

    附件1山东省2013年初中校本研修阶段课时教学设计模板王静学校张店七中学科语文年级班级初一教材版本鲁教版课时名称观沧海上课时间学生人数60单元背景《观沧海》隶属于初中语文第三单元的《古代诗歌五首》一课本单元属于自然单元以写景的文章为主有散文现代诗歌和古代诗歌构成通过教学要使学生发现大自然的美陶冶学生爱美的心灵本单元的教学目标为品味诗文优美的语言在反复朗读整体感知课文内容大意的基础上揣摩欣赏

  • .doc

    《观沧海》教案设计??2011-01-29 21:45:05??分类:? l m=0t=1c=fks_084066082094084064080084095095086085080067087080086069 o 九下教学实录 九下教学实录字号?订阅本文自 blog.163blogstatic50843694201091485939277 t _blank 《《观沧海》教

  • 文刘振霞老.doc

    专业学位研究生欲摆脱山寨之名 打破认同尴尬2011年02月18日04:24 t _blank 人民网-人民日报 =eduid=27786958 t _blank 我要评论(33) 字号:TT 转播到腾讯微博2010年9月 _ t _blank 清华大学经济管理学院工商管理硕士 研究生( t _blank 论坛) 入学活动 人民 t _blank 图片 转

  • 总结《中财务管理》().doc

    财务管理是指企业组织财务活动处理财务关系的一项经济管理工作财务活动是指企业再生产过程中的资金运动即筹集运用和分配资金的活动 财务关系是指企业在组织资金运动过程中与有关各方所发生的经济利益关系时间价值是指货币在周转使用中随着时间的推移而发生的价值增值年金是指在一定时期内每隔相同的时间发生相同数额的系列收付款项如折旧租金利息保险金等风险是指事件本身的不确定性或某一不利事件发生的

  • __-案_[案下载].doc

    ■教案名称:《观沧海》教学设计-教学教案 教案:佚名 教案来源:不详 教案栏目:初一语文教案教学目标:1 体会诗人广阔的胸襟豪迈的气概2 体会宏伟壮丽的景象3 写实与想像教学重点:目标1目标2教学时数:一课时教学过程: 【自主性学习】1 学生课前预习扫清文字障碍指名两位学生来朗读注意节奏语调情感读完后请其他同学来指出读错的字词2 朗读初步整体感知课文全班齐读讲究抑扬顿挫铿锵有

  • __3_曹操资料原文赏析.doc

      一课例研修心得:在教学过程中老师们常常有这样的感叹老师讲学生听老师讲完了也就完了这种被动的上课模式老师上起来累学生听起来也累效果也没有通过这次培训我们的感概很多我们的应以学生为主体让学生主动参与到学习活动中来让他们感受到学习的快乐让他们主动探究他们感兴趣的问题而不是老师带来的问题特别是古诗文教学学生往往觉得索然无味为了活学活用我们建平中学语文组成立了研修组研修的主题是:古诗文教学中困

  • 或骨干表电子版.doc

    附件1:遵义市普通中小学市级教学名师和骨干教师推荐名额分配表序号单位市级名师(人)市级骨干教师(人)1遵义县361402红花岗区281153汇川区24954新蒲新区6405桐梓县18756绥阳县14657正安县18758道真县14659湄潭县166510凤冈县146511务川县146512余庆县125613仁怀市187514习水县228515赤水市1055遵义四中1524文化小学818市机关幼儿园

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部