《常见的酸和碱》说课稿08化学教育班 周希各位老师好我是化学化工系08化学教育班周希今天我要说课的课题是《常见的酸和碱》下面我将从说教材说教法说学法说教学过程四个方面对本课题进行分析首先我说说对教材的理解:一说教材:1. 本节在教材中的地位和作用:《常见的酸和碱》是人民教育出版社九年级化学下册第十单元课题一第二课时本节内容在本课程的学习中有着十分重要的地位教学内容包括盐酸硫酸的物理性质及酸
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《课题1 常见的酸和碱常见的碱》教学设计 (第三课时)贵州省盘县乐民中学 薛勇教学内容课标中的内容本节课的内容是属于课标中的身边的化学物质中的内容之一是初中化学内容的重要组成部分通过结合学生的生活经验提供生动丰富多彩的化学物质设计有趣的探究实验让学生初步了解研究物质组成性质和变化的方法获得探究物质及其变化的亲身体验享受到探究物质的乐趣体会到
常见的酸和碱练习卷(一)一单项选择1某无色溶液能使紫色石蕊试液变蓝色则该溶液能使无色酚酞试液变 A.蓝色 B红色 C.紫色 D.无色2用pH试纸测定溶液酸碱度的正确操作是( ) A.把试纸浸在待测液中 B.用玻璃棒蘸取待测液滴在试纸上 C.把待测液倒在试纸上 D.把试纸放在待测液上方让待测液蒸气熏试纸3将下列物质放入水中能使水的pH增大的是(
《常见的酸和碱》 测试题?? ??????? 班级一填空题1紫色石蕊遇到酸性的溶液显___色遇到碱性的溶液显_____色无色酚酞遇到酸性的溶液显__色遇到碱性的溶液显______色2纯净的浓盐酸(浓硝酸)____-色的溶液其中硝酸的化学式是_______他们都是___________气味的气体他们在空气中会形成________从而说明浓盐
常见的酸和碱 一选择题 1.下列说法错误的是( ) A.浓盐酸敞口放置一段时间后溶质的质量分数减小B.浓盐酸在空气中会冒白烟 C.浓硫酸敞口放置一段时间后溶液的质量减小D.浓硫酸溶于水时放出热量 2.下列物质能与盐酸反应但不能生成沉淀或气体的是( )A.碳酸钠B.铁C.硝酸银溶液D.氧化铜 3.下列物质的性质属于物理性质的是( ) A.浓盐酸的挥发性B.浓硫酸的脱水性 C.硝酸的氧化
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级知识点一:识别酸和碱溶液酸碱度的表示法---PH1.实验测得以上四种溶液的pH如图所示:其中溶液呈碱性的是( )A.稀硫酸 B.碳酸 C.碳酸钠溶液D.氯化钠溶液 2.在用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行中和反应实验时反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示(1)该反应的化学方程式为:
它们能跟酸或碱的溶液起作用 而显示不同的颜色无色白雾浓硫酸具有吸水性浓硫酸稀释的错误操作里并不断_______注意:无色 ZnH2SO4=H2 ZnSO4(1)上面反应的生成物有什么共同之处(2)利用上面的反应可以清除金属制品表面的锈除锈时能否将金属制品长时间浸在酸中为什么小结:酸盐==另一种酸另一种盐4.盐酸和稀硫酸常
一设计理念:(三)教学重点难点:教学重点:盐酸硫酸的性质和用途会用酸碱指示剂检验酸溶液和碱溶液教学难点:认识溶液具有酸碱性的原因有关酸的性质的化学方程式的书写四说学法:花汁在稀硫酸中的颜色粉红色无气体产生ZnH2SO4=ZnSO4H2↑排名次的理由是:镁反应最快在酸中呆的时间最短名次最后铜不反应应得冠军教师:请同学们总结酸的这一条化学性质还要小结原因学生:(用文字表达式和化学方程式快速描述出酸与活
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