2011--2012一年级语文阅读教学工作总结虞一凡 教无定法对于阅读教学也应当如此但随着课程改革的深入与发展似乎各种教学方法都会或多或少有它不无遗憾之处尤其是对于一年级这个识字难点的学习阶段阅读教学更是难以把握为了让学生学会怎样进行有效阅读和教师怎样更有效的教学于是我们从本学期初开始在崭新的教育理念的指导下我们采用学习实践研讨反思总结提高等融为一体的独特行之有效的研究方法对低年级
一年级阅读教学总结《语文课标》对小学课外阅读提出了明确的要求:小学一二年级的阅读教学要注意培养学生喜欢阅读感受阅读的乐趣学习用普通话正确流利地朗读在阅读中积累词语阅读浅近的童话寓言故事向往美好的情景对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法并乐于与人交流……课外阅读总量不少于5万字 黄毅老师更是提出每年的阅读量在15万字的目标要求切实落实阅读目标培养学生终身受益的阅读习惯是我们应十分重视的问题今学期我
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阅读教学工作总结 古今中外学者一致认为:多读书是学生提高语文素养的有效手段读书破万卷下笔如有神叶圣陶先生曾说:学语文岂能仅仅读《语文》必须在国文教本之外再看其它的书越多越好这样才能养成阅读书籍的习惯培植欣赏文学的能力训练写作文章的技能崔峦先生也讲过:如果学生在小学阶段有一二百万字的阅读量脑子里装着上百篇文章80首古诗有了比较丰富的语言积累读写能力一定会提高阅读心理学认为:阅读不仅是一种重
一年级语文教学工作总结光阴似箭岁月如流转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了现将具体工作总结如下: 一激发学生学习兴趣提高学生语文素养 语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师的热点讨论交流探究等学习方式已成为的主流我在语文教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语
2009-2010学年度一年级陈湾小学王红玲语文教学工作总结本学期我坚持认真备课上课听课及时批改作业讲评作业课后对学生进行恰当辅导广泛吸收各种知识形成比较完整的知识体系严格要求学生尊重学生使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平努力做到教学相长并顺利完成教育教学任务以下是我在本学期的教学心得:??? 作为刚刚进入一年级的小学生来说如何能让他们在40分钟的上认真地听讲是非常重要的因此培养
一年级语文教学工作总结在本学期里我坚持认真备课上课听课认真批改作业讲评作业课后对学生进行恰当辅导广泛吸收各种知识形成比较完整的知识体系严格要求学生尊重学生使学生学有所得不断提高从而不断提高自己的教学水平努力做到教学相长并顺利完成育教学任务注重全体学生在原有的基础上向前提高努力提高合格率争取较高优秀率 下面将本学期的教学工作作如下总结:一抓好学生的学习习惯:作为刚刚进入一年级的小学生来说如何能
一年级语文教学工作总结符妹容光阴似箭岁月如流转眼间一个学期的教育教学工作已经结束了现将具体工作总结如下: 一激发学生学习兴趣提高学生语文素养 语文是一门充满思想充满人文精神充满智慧的学科在新课改的大背景中学生的自主学习培养学生的创新能力已成为教师的热点讨论交流探究等学习方式已成为的主流我在语文教学中力求做到让学生变得鲜活让学生学得兴致盎然使学生在语文学习中享受学习的乐趣从而发展学生的语
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语文教学工作总结本学期我担任一年级一班的语文教学工作本班共有学生80名身残学生一名学生大多是来自农村进城打工的民工子女或父母外出打工由爷爷奶奶外公外婆或亲戚带养的孩子学生成长的环境复杂家庭辅导较差也为我的语文教学工作带来了一定的困难如今期末临近回想这学期以来的教学工作感觉真累但也伴随着收获的快乐现总结自己的教学工作如下:一自身素质的提高 1.积极学习教育教学理论 本学期我积极参加省学校组
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