小班语言:春天来了 目标: 1能感受和发现春天的天气和花草树木的变化 2乐意在老师的引导下观察初春的景色喜爱春天 准备: 1选择花草树木变化明显并有迎春花的地方散步时带领幼儿观察发芽的树 过程: 1春天真舒服——到户外感受春天的天气 带幼儿到户外晒太阳鼓励幼儿表达阳光照在身上的感觉感知春天来了春天真暖和 2花草树木怎么了——观察春天的花草树木 (1)带领幼儿观察迎春花通过看一看
幼儿园小班说课稿――语言活动《晒太阳》说课稿设计意图 《晒太阳》这首诗歌从多角度引导幼儿感观发现自然界万物和太阳的联系概括事物依属太阳告诉了幼儿太阳带给我们的重要性以及晒过太阳后植物颜色的变化诗中的描述感知了美丽丰富的色彩――小草的绿衣裳稻子的黄衣裳苹果的红衣裳而儿童的世界更是五彩斑斓就像红黄绿这些颜色一样诗歌帮助幼儿从全新的视角想象周围的世界并以拟人化的形象表达出来而最后用了一句娃娃晒太阳身体才
幼儿园小班语言说课稿:小鸡过河2010-02-06 11:45:26 作者:李 芳 来源:幼儿园 =phpcms-content-title-3323verify=7395c890e055e3f4dd8a61412fa8a000 网友评论 0 条 ??? 一说教材??? 语言是人类最重要的交际工具特别是在信息技术科学技术飞速发展的今天人们交往日益频繁它要求社会成员有较高的语言表达能力能用清
小班综合语言活动: 猫 和 老 鼠 活动目标: 1通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上下前后并学会说一句完整的话 2复习巩固大小标记掌握1和许多的关系 3培养小班幼儿口语表达能力 活动准备: 1场景布置:篱笆大树蘑菇大石头等 2红黄蓝绿各色小猫头饰 3鱼干和老鼠的图片和幼儿人数一样多 活动过程: 师扮猫妈妈幼儿扮小猫 1天气很好猫妈妈带小猫出去散步了熟悉场景 2告诉
小班音乐活动:啄木鸟 活动目标: 1根据故事和图画熟悉音乐分辨乐曲ABC结构 2在理解故事情节和乐曲关系的基础上能初步的随乐指图 3能注意认真的倾听音乐积极的参与活动 活动准备 1啄木鸟手饰一个 2录制的音乐磁带 3粉笔黑板 座位:四竖排 活动过程: 1随《小鸟》音乐做律动入室 2故事导入 (故事附后) 3有一段音乐也讲述了这样一个故事你们听 4 教师随音乐画故事啄木鸟
小班综合语言活动: 猫 和 老 鼠 活动目标: 1通过游戏活动使幼儿掌握方位词:上下前后并学会说一句完整的话 2复习巩固大小标记掌握1和许多的关系 3培养小班幼儿口语表达能力 活动准备: 1场景布置:篱笆大树蘑菇大石头等 2红黄蓝绿各色小猫头饰 3鱼干和老鼠的图片和幼儿人数一样多 活动过程: 师扮猫妈妈幼儿扮小猫 1天气很好猫妈妈带小猫出去散步了熟悉场景 2告诉
小班音乐活动《拔萝卜》 [活动目标] 1能安静的倾听音乐感知生动有趣的音乐形象. 2在边听边说边表演中体验听音乐表现音乐形象的快乐乐意进行歌表演 [活动准备] 音乐磁带大萝卜四个小动物和人物头饰若干 [活动设计] 一操作道具引发兴趣: 一位老公公种的萝卜丰收了萝卜长的特别大(出示道具大萝卜)他一个人能拔动吗(拔不动)那么怎么办呢请听歌曲拔萝卜 二安静的倾听旋律感受旋律的
我上幼儿园》 活动目标: 1.欣赏歌曲让幼儿感受音乐的美激发幼儿参与歌唱活动的愿望 2.幼儿在感受歌曲的基础上熟悉歌曲的旋律和内容初步学习一句一句地用自然的声音歌唱体验与别人一起唱歌的欢乐 3.引导幼儿边唱边根据词意自由动作鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园不哭闹 活动准备: 1.玩具:小白兔小猫小鸭 2.磁带 活动过程: 一在《我上幼儿园》音乐下教师引导幼儿自由拍手听一听歌曲里都唱了什么
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