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英语童谣歌曲在英语教学中的作用2009-11-24 15:40 市一小 龙俞妃[ blog 博客]4724 字 阅读 675 评论 0本文收录在 9205: 小学教师交流 601116: 交流平台?摘 要:英语歌曲在中小学教学中已被广泛应用它不仅激发了学生学习英语的兴趣使学生能够在相对轻松舒适的环境中更好的学习英语而且在提高学生学习方法改善学生语音语调方面更起了相当大
小学英语歌谣颜色类red 红blue 蓝? yellow黄色真好看Pink粉 purple 紫小学英语歌谣颜色类red 红blue 蓝? yellow黄色真好看Pink粉 purple 紫橙色橙色? 绿Green 绿Green绿色真美丽Black黑 white 白brown棕色我最爱??? ?动词短语类早上起床get up上床睡觉go to bedfather mother good nigh
新集中心小学选课走班五(3)班英语歌谣歌曲活动总结一学生基本情况 五年级学生已有一定的英语语感基础和一定的词汇量已会唱一些简单的歌曲歌谣但对于没有音乐天赋英语基础较差的学生学习英语歌曲歌谣还是有一定的难度因此在今后此活动的开展中应增强学生学习英语的学习兴趣提高学唱英语歌谣歌曲的水平帮助学生树立学习英语的自信心形成有效的学习策略养成良好的学习习惯丰富小学生的课余生活同时也为他们今后的英语学习打
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英语歌谣I用amYou用 areIs连接他她它还有单个人名字单数用is复数就用are. :
主题:大量手指谣(附动作说明有英文手指谣哟)大量手指谣(附动作说明有英文手指谣哟) 1. 大拇哥二拇弟中鼓楼四兄弟()小妞妞唱大戏(抓住孩子的小手边点着她的手指头边说) 爬呀爬呀爬上山 (食指从胳膊一步步点到肩膀) 耳朵听听 (捏捏耳朵) 眼睛看看 (点点眼睛) 鼻子闻闻 (点点鼻子) 嘴巴尝尝 (点点嘴巴) 最后咯吱一下 (停顿然后突然把手伸到孩子的脖劲处咯吱一下孩子会惊喜地等着这一时
三使用歌曲与歌谣时应该注意的问题Love English系列教材歌曲童谣Love English系列教材歌曲童谣Love English系列教材歌曲童谣Love English系列教材歌曲童谣Love English系列教材歌曲童谣Love English系列教材歌曲童谣
英语歌曲在小学教学中的作用与运用 【内容摘要】人们常说音乐能陶冶人的情操马克思也说过音乐是人类第二语言而唱歌则是人的声音与语言相结合的一种音乐所以歌曲是对语言的应用它能激发人的情感活跃人的思维在小学英语教学中如果能充分发挥歌曲教学的作用就能创设轻松的英语学习氛围有利于培养学生对英语节奏的敏感度培养听说能力增强对字词句的理解扩大词汇量由此一方面教师真正做到了寓教于乐另一方面学生也真正体会
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