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  阜宁县明达初级中学八年级下语文集体备课教案课题：《纪念白求恩》（第一课时） 总第 课时主备人：殷海燕 于永丰 审核人：于永丰 2013-3-11 上课时间：教学目标：１体会课文叙事和议论相结合的写作手法２分析运用对比的方法体会对比的作用３学习白求恩毫不利己专门利人的国际主义精神教学重点难点：引导学生体会本文叙议结合对比鲜明的写法教具准备：多媒体课件教学过程： 一导入课文1．以多媒

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  纪念白求恩(第1课时)长武县枣园九年制学校 杨花丽教学目标：1结合课内外知识在学习文章的基础上学习白求恩的共产主义精神学会归纳各段内容要点2学习本文夹叙夹议以议为主的写法??教学重点难点：?夹叙夹议以议为主的写法?课前学习：查阅了解白求恩及其相关事迹能够对大家作简单的介绍教学过程?：? 一情境导入： 配乐朗诵朱子奇先生写的《白求恩纪念歌》 延水奏着哀曲 秋风吹着细雨

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  纪念白求恩二课时 学习目标：1学习议论文夹叙夹议的写法。2．了解文中对比的作用。3理解第一部分内容。第一次先学后教（学习议论文夹叙夹议的写法和对比手法）自学指导：请同学们仔细读课文，认真思考以下两个问题：．1本文是议论文，运用夹叙夹议的写法，谈谈课文是怎样夹叙夹议的？2．文章如何运用对比手法的？说说运用对比手法的好处。（若有疑难可与同桌交流讨论解决问题，6分钟后请同学回答问题）“叙”和“

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