浅谈矩阵在信息学竞赛中的应用天津南开中学 肖天矩阵是线性代数中的基本概念之一一个m×n的矩阵就是m×n个数排成m行n列的一个数阵由于它把许多数据紧凑的集中到了一起所以有时候可以简便地表示一些复杂的模型矩阵乘法看起来很奇怪但实际上非常有用它是这样定义的只有当矩阵A的列数与矩阵B的行数相等时A×B才有意义一个m×n的矩阵(aij)左乘一个n×p的矩阵(bij)会得到一个m×p的矩阵(cij)满
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级广东省韶关市第一中学 刘家骅浅谈随机化在信息学竞赛中的应用信息学竞赛的题目日新月异新型算法层出不穷随机化算法作为一种新兴算法犹如新生的太阳在信息学竞赛的广阔天空上焕发光芒引言简单问题的另类算法有一个多边形A1A2…AN 在每条边AiAi1上向多边形外做一个等腰三角形AiMiAi1使得角AiMiAi1=αi 由αi组成的集合满足
浅谈随机化在信息学竞赛中的应用广东省韶关市第一中学 刘家骅【摘要】如今信息学竞赛题目日新月异,各种新型算法层出不穷,而作为一种新兴的算法,随机化算法在信息学竞赛这个舞台上也发挥着独特而重要的作用。本文通过几个典型例题简单介绍随机化算法在信息学竞赛中的应用。【关键字】信息学竞赛随机化【引言】伴随着信息学竞赛的发展,“随机化”一词在参加信息学竞赛的同学心中经历了一个由陌生到熟悉的过程。随机化算法以
广东省韶关市第一中学 刘家骅浅谈随机化在信息学竞赛中的应用信息学竞赛的题目日新月异新型算法层出不穷随机化算法作为一种新兴算法犹如新生的太阳在信息学竞赛的广阔天空上焕发光芒引言简单问题的另类算法有一个多边形A1A2…AN ,在每条边AiAi+1上向多边形外做一个等腰三角形AiMiAi+1使得角AiMiAi+1=αi 由αi组成的集合满足其任何非空子集的角度和不是360度的倍数 给出N(3≤N≤50)
广东省韶关市第一中学 刘家骅浅谈随机化在信息学竞赛中的应用信息学竞赛的题目日新月异新型算法层出不穷随机化算法作为一种新兴算法犹如新生的太阳在信息学竞赛的广阔天空上焕发光芒引言简单问题的另类算法有一个多边形A1A2…AN ,在每条边AiAi+1上向多边形外做一个等腰三角形AiMiAi+1使得角AiMiAi+1=αi 由αi组成的集合满足其任何非空子集的角度和不是360度的倍数 给出N(3≤N≤50)
浅谈在教学中的应用信息技术 ———曾天猛 摘要:现代信息技术的广泛应用正在对数学课程内容数学教学数学学习等产生很大的影响课程标准倡导利用信息技术来展现以往教学中难以展现的教学内容实现信息技术与数学的有机整合这种做法就是将信息技术融合到数学课程中在内容上把算法融入到数学课程的各个相关部分这就使得信
浅谈信息技术在数学教学中的应用新课程理念指出:学生的学习过程实际就是师生平等对话互动的过程如何利用信息化技术迅速高效生动地传播信息实现个性化互动的交流方式是摆在我们小学教师面前的重要问题我校自2002年以来积极开展了信息技术和学科教学整合的课题研究如何把信息技术与小数数学学科进行巧妙整合呢 一利用信息技术为数学提供资源 新课程理念认为数学教学的内容应当来源于学生的现实生活我们在教学中应把
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浅谈信息技术在教学中的有效应用在素质教育和新课程改革发展的今天教师在教学中应更多地考虑到学生的主动性培养学生的自主探索能力老师们应该改变以往的单向信息交流模式力求给学生创设出一个大容量信息的学习平台鼓励学生自主学习探索创新信息技术运用在教学中对调动学生的学习积极性改变学生的学习有着明显的作用一信息技术能够提高学生学习的兴趣激发学生的学习主动性和积极性我国古代大教育家孔子说:知之者不如好之者好
浅谈信息技术在语文教学中的应用通过近几年的教学实践笔者深刻地体会到用以多媒体和网络为代表的信息技术辅助教学能在很大程度上优化自主合作探究的教学模式若科学合理地应用于教学能使每一堂课真正取得事半功倍的成效 一运用信息技术再现情境激发学习兴趣我的语文中少不了多媒体的应用实践证明充分利用多媒体电脑图文并茂生动并存的特征改变了传统的教育方式和教学过程从而增添了教学的感染力和艺术
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