活动目标: 1初步学习用手语关爱聋哑人体验爱与被爱的情感交流 2知道通过手的不同动作可以表达多种情感感知他们他们的非言语交往和表达方式 活动准备: 电脑一台课件 活动过程: 一看手语图片引入活动 T:小朋友今天老师要和你们一起学习一样新的本领看图片上的阿姨在干什么对了这个阿姨是在做手势你知道这手势是做给谁看的小结:聋哑人和我们一样也需要交流他们听不到也说不出来只好用手势做手语和别人交流
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用心聆听爱的声音—聋哑儿童 任课教师:管艾艾 上课时间:周一 9-10小组成员:09122644 朱雪贞 09122591唐佩 09122587潘玉亭 09122589郑蕴鹂 09122571吴晨亮项目背景:这是一群特殊的孩子:他们或者呱呱坠地时便无法感受父母喜悦的呼唤他们或者因
我爱缝熊帮您说出爱那是一个艳阳高照的早晨我们直营店的门刚刚打开就五六个四十岁左右的阿姨拿着一张报纸寻找着什么我们的导购员热情的迎了上去却发现这些阿姨都是在用手比划用手指着报纸我们一看那正是我们小熊的照片和报导原来他们是看着报导过来的原来他们是聋哑人于是我们就和她们用纸开始了交流她们说要感谢那些去帮助过她们去看望过她们的朋友却不知道该如何去表达正好看到了我爱缝熊这个充满爱的主题想把她们这份真情一针一
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无忧PPT整理发布无忧PPT整理发布自强不息 聋人教师:郑璇
关爱别人一活动目标合理可行的班会设计是取得良好的预期效果的前提如同上课要写好教案一样主题班会的设计也是很有技巧的班主任老师要通过精心设计的主题班会来进行思想品德教育如果组织得好对学生思想的转化和良好的班风的形成有不可低估的作用(1)这学期由于同学有事不能正确处理现象这直接影响了班级建设为培养 同学之间互相关爱召开本次班会 >mf9rkH (2)通过班会使同学们同学之间遇事互相关心培养同学们
关爱聋童感动其中2012年11月17日上午11:00南京中医药大学外国语学院分团委的12位志愿者们到南京雨花区婷婷聋童幼儿园进行了一次志愿者活动本次活动主要目的是通过小黑板的方式为那些可爱的孩子们讲授英语字母南京雨花区婷婷聋童幼儿园这是一所民办的残疾儿童幼儿园孩子很小都有聋哑残疾有的还有智障一年每人所需要二万多元费用有许多孤儿父母离异农村家庭家境都不是很富裕孩子都是靠社会爱心人士捐赠资助为了增加孩
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基于微博的聋哑教学摘 要 随着无线移动通信技术的快速发展人们越来越多地应用移动设备进行信息的获取而微博这一新生的信息传递方式又以相当快的速度在人群中普及利用微博进行移动的教育将成为一种全新的教育方式可让微博独特的优势在聋哑教育当中大展身手发挥其更重要的作用关键词 微博聋哑教育移动教学abstract with the wireless mobilemunication techno
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