相关文档

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切3.doc

  锐角三角函数——余弦和正切一教学目标1使学生知道当直角三角形的锐角固定时它的邻边与斜边对边与邻边的比值也都固定这一事实．2逐步培养学生观察比较分析概括的思维能力．二教学重点难点EOABCD·重点：理解余弦正切的概念难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算三教学过程（一）复习引入1口述正弦的定义2（1）如图已知AB是⊙O的直径点CD在⊙O上且AB5BC3．则sin∠BAC= sin∠ADC

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切3.doc

  2812锐角三角函数余弦和正切一、教学目标1、使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实．2、逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力．二、教学重点、难点EOABCD·重点：理解余弦、正切的概念难点：熟练运用锐角三角函数的概念进行有关计算三、教学过程（一）复习引入1、口述正弦的定义2、（1）如图，已知AB是⊙O的直径，点C、D在⊙O上，且AB＝5，

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切2.doc

  锐角三角形第二课时教学目标：知识与技能：1了解锐角三角函数的概念能够正确应用sinAcosAtanA表示直角三角形中两边的比．2逐步培养学生观察比较分析概括的思维能力．过程与方法：通过锐角三角函数的学习进一步认识函数体会函数的变化与对应的思想逐步培养学生会观察比较分析概括等逻辑思维能力．情感态度与价值观：引导学生探索发现以培养学生独立思考勇于创新的精神和良好的学习习惯．重难点：1．理解余弦正切的概

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切1.doc

  锐角三角函数（2）——余弦正切 设计要素设 计 内 容教学内容分析余弦正切仍然是直角三角形的边角关系学习了正弦概念余弦正切的概念是容易掌握的在此基础上得出锐角三角函数的概念教学目标知识与技能1感知当直角三角形的锐角固定时它的邻边与斜边对边与邻边的比值也都固定这一事实2能根据余弦正切的概念正确进行计算过程

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切1.doc

  2812锐角三角函数（2）余弦、正切设计要素设计内容教学内容分析余弦、正切仍然是直角三角形的边角关系，学习了正弦概念，余弦、正切的概念是容易掌握的。在此基础上得出锐角三角函数的概念。教学目标知识与技能1、感知当直角三角形的锐角固定时，它的邻边与斜边、对边与邻边的比值也都固定这一事实。2、能根据余弦、正切的概念，正确进行计算过程与方法逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思

• 28.1.2锐角三角函数：余弦正切2.doc

  281 锐角三角形第二课时教学目标：知识与技能：1、了解锐角三角函数的概念，能够正确应用sinA、cosA、tanA表示直角三角形中两边的比．2、逐步培养学生观察、比较、分析、概括的思维能力．过程与方法：通过锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培养学生会观察、比较、分析、概括等逻辑思维能力．情感态度与价值观：引导学生探索、发现，以培养学生独立思考、勇于创新的精神

• 28.1.1锐角三角函数：正弦3.doc

  2811锐角三角函数正弦一、教学目标1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。二、教学重点、难点重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边与斜边

• 28.1.1锐角三角函数：正弦3.doc

  3 2811锐角三角函数正弦一、教学目标1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。二、教学重点、难点重点：理解认识正弦（sinA）概念，通过探究使学生知道当锐角固定时，它的对边

• 28.1.1锐角三角函数：正弦2.doc

  281 锐角三角函数第一课时教学目标：知识与技能：1、通过探究使学生知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 2、能根据正弦概念正确进行计算3、经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实，发展学生的形象思维，培养学生由特殊到一般的演绎推理能力。过程与方法：通过锐角三角函数的学习，进一步认识函数，体会函数的变化与对应的思想，逐步培

• 28.1.1锐角三角函数：正弦4.doc

  锐角三角函数 第一课时28．1．1锐角三角函数（1） 正弦【学习目标】⑴: 经历当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值都固定（即正弦值不变）这一事实。 ⑵: 能根据正弦概念正确进行计算【学习重点】理解正弦（sinA）概念，知道当直角三角形的锐角固定时，它的对边与斜边的比值是固定值这一事实．【学习难点】当直角三角形的锐角固定时，，它的对边与斜边的比值是固定值的事实。【导学过程】一、自学提