教学案例小学六年级英语上册Unit5 What does she do第二课时教学案例(Lets chant Lets learn Lets try Lets talk)一教学内容:PEP六年级上册Unit5 What Does She Do第二课时二教学目标1.认知目标:能够听说读写本节课的重点单词:singerwriterTV reporteractoractressartistpoli
小学英语三年级上册unit5第二课时教案教材分析:本单元主要通过就餐这一话题学习常见的有关食品饮料的12个英文单词和与此有关的日常用语为体现语言运用的实效性真实性本单元围绕这一话题设计了生活情景教给学生如何表达自己喜欢的或想要的食物以及为别人提供或请别人吃东西时的表达语小学生求知欲强有较强的观察力和模仿力对新鲜事物充满好奇心动口动手动脑的全身协调较好自信心强有强烈的参与欲望学习本单元应该是比
小学六年级英语上册Unit2第四课时章节名称Unit2 Where is the Science Museum第四课时计划学时1学时学习内容分析本单元的内容注重 HYPERLINK t _blank 学生语言运用能力的培养突出语言的实践性和交际性同时也突出语言的真实性和实用性 本课时通过学会向左转向右转向前走以及东南西北的表达学习者分析六年级的学生对英语学习兴趣整体有所下降两极分化
教案:Unit 1 How can I get there教材来源:小学六年级《英语》教科书人民教育出版社2014版内容来源:小学六年级《英语(上册)》第一单元主 题:How can I get there Part A Lets talk课 时:共6课时第2课时授课对象:六年级学生设 计 者:周惠娣目标确定的依据 1.课程标准相关要求能在口头表达做到发音清楚语调基本达意能运用
课题: Unit 5 What does she do (Period 5)班级:________学习小组:________ 小主人:________ 日期:________ 我的学习目标1.通过自学能够熟读lets talk并能进行替换练习(重点)2.通过小组合作能流利询问他人在哪儿工作并进行小组总结(重点)4.听录音能独立准确完成Lets try.(难点)5.通过自学和老师的帮
PEP小学英语六年级上册Unit2第二课时说课稿 ????????????今天我要说的内容是六年级上册Unit2第二课时Lets talk一说课程标准新英语课程标准指出基础教学阶段英语教学总体目标是培养学生的综合综合语言运用能力而综合语言运用能力又是学生的语言技能语言知识 情感态度学习策略和文化意识五个方面的综合素养的为基础《新课标》倡导任务型教学模式让学生在教学活动中参与和完成真实的教学任
六年级上册 第一单元 第五课时教学内容(Teaching contents)Lets try Lets talk 教学 HYPERLINK :clk.qunseeclickclick.phpcpid=510ads_id=47pid=99002146cid=2154url=3A.qunseeadpage.phpk=u76EEu6807s=htt
PEP小学英语六年级上册 Unit 4 第三课时课型:阅读课 授课教师:李俭堂一 教案背景????? 学生时代我们经常会通过书信的方式交笔友随着信息时代的发展网络上不少的交友软件和平台的出现学生会通过各种网络的方式进行交友本课时所教学的任务就是pen pal 这一主题教师恰好可以引导学生通过在网络上寻找网友交朋友的形式让学生把本课所学的知识运用到生活实际中去这样的设计既提高了学生的学习兴趣也
Unit 4 What Can You Do 第二课时? ?导学案温馨寄语:Nothing is difficult to the man who will try. 世上无难事只要人肯试 学习内容(Learning Contents)A Lets try Lets talk Group workC Good to know学习目标(Learning aims):能够听懂会说:Are
五年级英语导学案Unit2 第二课时 【学习内容】 A Lets try Lets talk Group work C Good to know【学习目标】1.能听懂会说:What day is it today Its .…What do you have on .… We have.... I like…. 并能在情景中熟练运用2.了解西方国家一些没有固定日期的节日教师介绍
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