【活动目标】 1、借助标记、周围同伴的位置等为参照物,快速站圆圈。 2、学习与同伴手拉手,按照儿歌的节奏向圆心和圆外走。 3、在游戏中体验吹泡泡、追泡泡、拍泡泡的乐趣。 【活动准备】 吹泡泡用的肥皂水和泡泡枪、一块有圆圈的场地。 【活动过程】 1、玩游戏:吹泡泡、追泡泡。 教师出示肥皂水和泡泡枪,引起幼儿兴趣。 交代游戏要求,提醒小朋友追泡泡的时候要当心,不能撞在一起。告诉
活动目标: 1.学画大大小小的圆圈泡泡。 2.初步会互相欣赏作品,并用语言描述。 活动重点: 学画大大小小的圆圈泡泡。 活动准备: 1.教师准备一幅大的画有小鱼的背景图。 活动过程: 1.幼儿随《小鱼游》音乐做动作进入活动室。 2. 出示小鱼图,激发幼儿印泡泡的兴趣(师)小鱼宝宝们,你们真可爱!一边游水一边还会吐泡泡! 图上的这些小鱼它们也会吐泡泡,可是它们的泡泡在哪儿呢
粘贴添画是一中有趣的艺术活动。对于刚入园的幼儿来说,喜欢拼帖添画是他们的天性,在游戏的氛围中学习是他们最开心的。为了让幼儿在一个比较宽松的气氛中学习,学得快乐,学得轻松,因此在设计《鱼儿吐泡泡》的这个活动是以海底世界贯穿始终的。 在活动开始的时候先出示了热带鱼的图片,引导幼儿观察并发现热带鱼的特征。热带鱼是由什么图形边出来的?有几个?他们有什么不同?大的做什么?小的做什么?通过提问,使幼儿在
活动目标: 1.让幼儿在游戏活动感知泡泡的特征,如:大小、颜色、形状等。 2.引导幼儿巩固学习画圆的技能,并能应用线条、色彩进行装饰。 3.培养幼儿对美术活动的兴趣。 活动准备: 吹泡泡玩具两套,熊猫头饰一个、人手一张印有熊猫吹泡泡的画纸、作画工具人手一份。 活动过程 : 一.游戏:“吹泡泡”(室外)1.引导幼儿观察泡泡的特征。 师:“熊猫宝宝们,你们看,谁来啦?师扮演熊猫妈妈
活动目标 1、乐意听信号做动作。 2、学习抛、、走、跑、躲藏、投掷等技能。 3、养成积极动脑,大胆表述的习惯,萌发创新意识。 活动准备 每人一块小方巾(红、蓝、绿三种颜色)大灰狼头饰一个,大鼓一面,磁带;《运动员进行曲》《跟我来》《郊游》音乐。 活动过程 一、 听鼓声做动作 师:今天我们跟着鼓声来做运动,鼓声快时,小朋友的动作就要快,鼓声慢时,小朋友的动作就要慢,鼓声停了呢?
活动设计背景: 在平常的户外活动中,我经常带着本班的孩子玩轮胎。孩子们有的滚,有的把轮胎堆高。通过玩轮胎发展了孩子手部的肌肉,训练了孩子的手眼协调等各方面的能力。同时在玩的过程中我也发现,在平地上滚轮胎对于小班下学期的孩子来说已经没有了难度。渐渐地,孩子们对轮胎的兴趣没有以前那样浓厚了。于是,我一直在思考,一直在寻找新颖的玩轮胎的游戏形式。 活动设计意图: 在幼儿园大操场前,有一座小山
活动目标: 1、初步了解绅士,体验表演小绅士的乐趣。 2、感知乐曲不同的演奏形式,感受其轻松、愉快的氛围。 活动准备: 1、课件《顽皮的小绅士》 2、小狗、绅士胸饰若干。 活动过程: 一、开始部分1、幼儿学小鸟飞进入活动室2、出示可课件: “看,我们飞到哪里啦?这里有这么多的大树,绿绿的树叶真美呀!中间还有一条林荫大道呢?我们在这里休息休息,好吗?” 二、基本部分1、导入
【活动目标】 1、在彩色绸上尝试不同的玩法,发展走、跑、爬、跳等基本动作。 2、依据不同的信号调整身体运动的方式,体验集体游戏的快乐。 【活动准备】 红、黄、蓝大绸布若干,竹梯、平衡木:录音机、音乐磁带。 【活动过程】 (一)热身运动:快乐小司机 天气真好,我们一起开着小汽车去公园玩吧! (听着音乐做律动:模仿檫车、开车、摁喇叭、转弯等动作。) 公园到了,我们把汽车停好,进公
活动目标: 1、尝试双腿夹物行进跳,锻炼下肢弹跳力和动作协调性;2、愿意参加体育游戏活动,体验游戏的乐趣。 活动准备: 报纸球若干、呼啦圈6个、红蓝框子各一个、热身+放松音乐活动过程: 一、准备活动(一)热身运动1、热身操天气真好呀,兔宝宝们和我一起跟着音乐活动一下吧。 2、玩报纸球报纸球可以怎么玩呢?幼儿自由玩球。 二、基本活动(一)幼儿自主练习,感受夹物行进跳问:如果将报纸球
目标: 1、能钻过70 厘米高的障碍物,练习钻的能力。 2、喜爱参加体育游戏活动,感受与同伴游戏的快乐。 玩法: 教师在场地中间,幼儿围在四周,以游戏口吻边示范动作边介绍游戏的方法:小鸡小鸭是好朋友,早晨都住在自己家里,听到妈妈的喊声,马上钻出自己的家(松紧带或彩绳2根,搭成小鸡、小鸭的家。),来到草地上,找好朋友做游戏,从家里钻出来的时候,一定要低头,不要碰到家门,看谁是个乖宝宝。
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报