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    一看译文写原文21与朱元思书没有一丝儿风烟雾也完全消失天空和群山是同样的颜色(我的小 船)随着江流飘飘荡_______________________________________________________________________________荡时而偏东时而偏西从富阳到桐庐一百来里(的水路上)奇山异水独一无二_________________________________

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    八年级文言文翻译小石潭记 从小土丘向西走一百二十步隔着竹林听到了水声好像身上带的玉佩玉环相碰发出的清脆声音(我的)心情高兴起来砍倒竹子开辟出一条道路(走过去)下面看见一个小潭潭水特别清凉整块石头作为潭底靠近岸边有一圈从潭底周围突出水面的石头成为坻屿嵁岩各种不同的形状青葱的树翠绿的茎蔓遮盖交结摇动下垂参差不齐随风飘动 潭中的鱼大约有一百来条好像都在空中游动周围什么也没有似的阳光直照到水底

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    文言翻译训练省略成分余幼时即嗜学( )家贫( )无从致书以观 及左公下厂狱史朝夕( )狱门外权起更衣肃追( )于宇下秦王不怿为( )一击缶不如因而厚遇之使( )归赵 今以钟磬置( )水中虽大风浪不能鸣也貌似双音节词的单音节词燕畏赵其势必不敢留君于是相如前进缶璧有瑕请指示王不如因而厚遇之操虽托名汉相其实汉贼也思厥先祖父暴霜露斩荆棘以有尺寸之地偏义复合词赵王窃闻秦王善为秦声请

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    《伤仲永》金溪平民方仲永世代以种田为业仲永长到五岁不曾认识笔墨纸砚(有一天)忽然放声哭着要这些东西父亲对此感到惊异从邻近人家借来给他(仲永)当即写了四句诗并且题上自己的名字这首诗以赡养父母团结同宗族的人为内容传送给全乡的秀才观赏从此指定物品让他作诗(他能)立即写好诗的文采和道理都有值得看的地方同县的人对他感到惊奇渐渐地请他的父亲去做客有的人还花钱求仲永题诗他的父亲认为这样有利可图每天拉着仲永四处拜

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    2012年备考高三语文古文虚词与翻译过关训练二判断下列以的用法及意义①以人民往观之者三二千 ②野马也尘埃也生物之以息相吹也 ③奚以知其然也 ④愿以十五城请易璧 ⑤复以弟子一人投河中 ⑥故不积跬步无以致千里 ⑦犹不能不以之兴怀 ⑧由山以上五六里 ⑨以此下心意 ⑩恐托付不效以伤先帝之明 ⑾越国以鄙远 ⑿夫夷以近则游者众 ⒀忠不必用兮贤不必以 ⒁令骑将灌婴以五千骑追之 ⒂使工

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    晏 子 使 楚 《晏 子 春 秋》晏子将要出使到楚国去楚王听到这个消息对手下的人说:晏婴是齐国的善于辞令的人现在将要来了我想侮辱他一下用什么办法呢手下的人回答说:当他到来的时候请允许我们绑上一个人从你面前走过大王就问这是做什么的人我们就说是齐国人大王再问犯了什么罪我们就说犯了偷窃罪(第一段写楚国君臣事前的密谋策划)晏子来了楚王请晏子喝酒酒喝得正高兴的时候两个小官吏绑着一个人走到楚王面前楚

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    八年级(下)文言文练习(一)一齐宣王好射齐宣王好射说人之谓己能用疆弓也其尝所用不过三石以示左右左右皆引试之中关而止皆曰:此不下九石非王其孰能用是宣王之情所用不过三石而终身以为九石岂不悲哉(选自《吕氏春秋·壅塞》)注释:①左右皆引试(之) 之:代词代指弓 引拉弓②其尝所用不过三(石)石(dàn):重量单位一百二十斤为一石1.解释文中加点的词:齐宣王好射( ) 以示左右(

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    八年级上册文言文复习(三)核舟记明有奇巧人曰王叔远能以径寸之木为宫室器皿人物以至鸟兽木石罔不因势象形各具情态尝贻余核舟一盖大苏泛赤壁云明朝有一个手艺奇妙精巧的人名字叫王叔远能用直径一寸的木头雕刻出宫室器皿人物甚至鸟儿野兽树木和石雕全都是按照材料原来的形状刻成各种事物的形象各有各的神情姿态他曾经送给我一个用果核雕刻成的小船刻的应当是苏轼游赤壁的情景舟首尾长约八分有奇高可二黍许中轩敞者为舱箬篷覆之旁开

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