课 题 12番茄太阳 授课时间: 2014 年 4 月 11 日三基抓基础 音:捐献杖盲一字 形:蔬戚 义:盲童角膜复明二段1理解三处番茄太阳的含义2体会番茄太阳给我留下的深刻印象感悟明明美好的童心对我的感染有感情地读好课文中的人物语言找基点切入点你们见
12 番茄太阳一给下列带点字选择正确的读音打1.这是黄瓜长长的皮上有刺豆角呢扁(biǎn piān)扁的光滑点2.有一次明明突然问我:阿姨你是用双拐走路的吗我一愣这聪明的孩子她一定听出了我拐杖(zàngzhàng)的声音3.明明咯咯的笑声银铃样清脆(cuì chuì)一串一串地追着人走二读拼音写词语 fān jié máng tóng máng lù
课题12???番茄太阳主备人审核人授课人授课班级授课时间个性化教学调整学习规划学习目标:1学会本课生字理解生字词的意思????????? ?2正确流利有感情地朗读课文了解课文的主要内容???????? ??3理解番茄太阳的含义感受文章所表达 的对美好生活的向往和传递在人物之间的爱学习重难点:1重点是有感情地朗读课文品读文字 2?理解番茄太
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级番茄太阳番茄(qié qué) 蔬菜(shū sū)盲童( mán mánɡ) 脸颊(xiá jiá )清脆(cuì chuì) 忙碌(lù nù)片断一 片断二 片断三
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12.番茄太阳明明 一面用手摸一面笑:真的吗太阳像番茄吗那我就叫它番茄太阳看着她的笑脸觉得那就是最美的番茄太阳那个正午我坐在窗口看满街的车来车往眼前总浮现出明明天使般的笑脸红红的番茄太阳一直挂在我的心中温暖着我的心----太阳----明明的笑脸----明明善良美好的心灵真诚的爱心每次从菜场经过都能看到那家人:夫妻俩忙碌女孩安静
12番茄太阳教学内容:精读课文教学目的:1能正确流利有感情地朗读课文2理解课文内容能借助课文理解红红的番茄太阳一直挂在我的心中温暖我的心这句话的意思3体会文中人物精神教学重点:1理解课文内容能借助课文理解红红的番茄太阳一直挂在我的心中温暖我的心这句话的意思2能有感情地朗读课文教学难点:感悟盲童对生活的热爱和向往教学过程:一复习引入新课二探究课文1默读课文2汇报阅读结果(1)我为什么差不多是中
教材简解: 本课以我的见闻为主线按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止描绘她的音容笑貌同时抒发自己的内心感受字里行间包含着对盲童的喜爱之盲童明明是这篇课文的主人公她虽然生下来就看不见美好的世界可是她美丽可爱聪明机灵乖巧懂事有一颗善良的童心懂得关爱别人我和她相识的时间虽然比较短但她带给了我许多快乐----她清脆的笑声感染了我美好的爱心感动了我她就是一个番茄太阳挂在了我心里让我感受到了温暖 目标预
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苏教版四年级语文下册《番茄太阳》说课稿各位老师你们好我是10小教1班的周梦婷今天我要说课的内容是苏教版小学语文四年级下册第四单元《番茄太阳》第1课时一说教材 《番茄太阳》是苏教版小学语文四年级下册第四单元中的一篇课文本文以我的见闻为主线按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止描绘她的音容笑貌同时抒发自己的内心感受字里行间饱含着对盲童的喜爱之情课文极具感染力是对学生进行朗读训练的好教材
《番茄太阳》教学设计教材简解: 本课以我的见闻为主线按时间发展的顺序叙述盲童明明的言行举止描绘她的音容笑貌同时抒发自己的内心感受字里行间包含着对盲童的喜爱之盲童明明是这篇课文的主人公她虽然生下来就看不见美好的世界可是她美丽可爱聪明机灵乖巧懂事有一颗善良的童心懂得关爱别人我和她相识的时间虽然比较短但她带给了我许多快乐----她清脆的笑声感染了我美好的爱心感动了我她就是一个番茄太阳挂在了我心里让我感
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