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本课主题: 抽象数据类型的表示与实现教学目的: 了解抽象数据类型的定义表示和实现方法教学重点: 抽象数据类型表示法类C语言语法教学难点: 抽象数据类型表示法授课内容:一抽象数据类型定义(ADT)作用:抽象数据类型可以使我们更容易描述现实世界例:用线性表描述学生成绩表用树或图描述遗传关系定义:一个数学模型以及定义在该模型上的一组操作关键:使用它的人可以只关心它的逻辑特征不需要了解它的存储方式定义它的
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???数据结构教程?第十四课?串的定义数据结构教程?第十四课?串的定义?教学目的: 掌握串的定义及作用教学重点: 串的类型定义教学难点: 串的类型定义授课内容:一串定义串(或字符串)是由零个或多个字符组成的有限序列一般记为:s=a1a2...an(n>=0)其中s是串的名用单引号括起来的字符序列是串的值串中字符的数目n称为串的长度零个字符的串称为空串它的长度为零串中任意个连续的字符组成的子序列称为
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本课主题: 实验一 线性表的顺序存储实验教学目的: 掌握顺序表的定义及操作的C语言实现方法教学重点: 顺序表的操作的C语言实现方法教学难点: 顺序表的操作的C语言实现方法实验内容:利用顺序表完成一个班级的一个学期的所有课程的管理:能够增加删除修改学生的成绩记录实验要求:在上机前写出全部源程序?本课主题: 线性表的链式表示与实现教学目的: 掌握线性链表单链表静态链表的概念表示及实现方法教学重点: 线
《数据结构》课程实验报告实验名称顺序串和链串的实现实验序号4实验日期2012-5-2姓 名曹志华院系计算机科学与信息工程学院班 级10104115学 号1010411501专 业计算机科学与技术指导教师武伟成 绩教师评语一实验目的和要求理解串和一般线性表之间的差异重点理解在顺序串上和链串上实现串的基本运算算法掌握串的简单匹配算法和KMP算法灵活运算串这种数据结构解决一些基本问题二实验
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