第六单元测试试卷分析年 级二班 级二科 目语文教 者李素文学生人数参考率合格率优秀率平均分最高与最低分 试卷质量分析 第六单元测试题分为三大块:1基础突破2单元闯关3能力升级试题立足教材题量适当学生的答题情况分析第一题:先拼一拼再写一写(8分)这次试卷上出现的字词都是在语文书第六单元课文中出现的这就要求学生平时读书的时候要认真???? 第二个批评肖子璞朱大阳将评的言字旁写成了提手
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级101授课教师张梦授课时间1214课题第六单元测试(试卷分析)课型新授课时安排1教学目标 (三维目标)1、复习第六单元前后,立体图形各方面的内容。2、测试第六单元前后,立体图形各方面的内容。3、讲解分析第六单元前后,立体图形各方面的内容。教学重点复习第六单元前后,立体图形各方面的内容。教学难点讲解分析第
五年级数学第六单元试卷分析一成绩分析我班参加这次五年级数学考试的共 70名同学85分以上21 人60-85分以上的 53 人60分以下的 17 人从统计的这些指标看成绩是很不理想的原因大致有如下几个:1由于考试前没有认真复习学生对有些知识已经淡忘2试卷的出题内容太广太散3试题适合很灵活有很多题都需要认真思考后才能解答正确4一些中下学生平时抓的不牢以致与他们的数学成绩很不理想所以这个成绩没有达到我
安庆市外国语学校小学部电子备课纸学 科数学班级503授课教师王文好授课时间6、2课题第六单元试卷分析课型新课课时安排1课时教学目标 (三维目标)教学重点 教学难点 教学方法辅助教具教学 过 程板 书设计教后反思
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第六单元测试卷班级:?????????? :?????????? 成绩:???一选择题(8分)1下列读音完全正确的一组是(? )A广陵(líng)??? 客舍(shě)???? 孟浩(hào)然B谴(qiǎn)责??? 俩(liǎng)人?? 人影绰绰(chuò)C遭(zāo)受???? 怜悯(mǐn)??? 嘱咐(fù)D宽裕(yū)???? 羡(xiàn)慕???? 残(cán)疾2
第六单元测试卷(时间:120分钟 满分:120分)一积累与运用(25分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是( A )(2分)A.嬉戏(xī) 呈报(chénɡ) 赫赫有名(hè)B.爵士(jué) 澄澈(chēnɡ) 踉踉跄跄(qiànɡ)C.妥当(tuō) 炫耀(xuàn) 杞人忧天(qǐ)D.滑稽(jī) 女娲(wā) 莽莽榛榛(mánɡ)点拨:B项澄应读chén
第六单元测试卷一看拼音写词语看谁写得最认真最准确(4分)è liè tè shū xiàn mù zàng lǐ ( ) ( ) ( ) ( )huì jí fàn làn tǎo yàn chóng yǎn(
第六单元测试卷一积累与运用(33分)1.?下面加下点字注音有误的一项是(?C?)(2分) A. 人不知而不愠(yùn) 华歆王朗俱乘船避难(xīn) 不闻机杼声(zhù) 同是宦游人(huàn) B 北市买鞍鞯(jiān) 学而不思则罔(wǎng) ?环谒于邑人(yè) 遂携拯如初(zhěng) C .有朋自远方来不亦说乎(
北师大版20122013年度四年级数学下册第六单元测试卷一我会填(每空1分共14分)1. 足球比赛中用抛硬币的方法决定谁先开球出现正面和反面的可能性( )都是( ) 2.如右图转动指针指针停在A区的可能性是( )指针停在B区的可能性是( )指针停在C区的可能性是( ) 3. 两位同学玩跳房子的游戏他们采用石头剪子布的方法决定谁先跳每位同学获胜
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