序号测试项目权重分值评分标准一职业认知52较强的从教愿望对教师职业有高度的认同对教师工作的基本内容和职责有清楚了解3关爱学生尊重学生平等对待学生每个学生的成长二心理素质53活泼开朗有自信心2有较强的情绪调节能力三仪表仪态52衣着整洁仪表得体符合教师职业特点3行为举止稳重端庄大方教态自然肢体表达得当四言语表达158语言清晰表达准确语速适宜7善于倾听交流有亲和力五思维品质153思维缜密富有条
综合能力测试评分标准测评项目测评指标测评分值标准(分)序号名称完全达到基本达到未达到1思维能力紧扣问题观点明确言之成理持之有据思路清晰宽阔反应敏捷17-2012-1611以下2语言表达能力语言规范文明能正确使用教师专业语言表达流畅逻辑严密音量语速适度节奏感强17-2012-1611以下3仪表仪态举止大方得体表情自然亲切服饰发型得体9-106-85以下 :
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面 试 评 分 标 准■评分说明:评分共分四项总分为10分每项满分为分分值情况如下:1优秀:分2优良:2 分3中等:分4一般:1 分5较差:分一 毕业院校及综合成绩(满分分)注:对学生毕业院校打分占本项总分的40(满分为1分)在校学习成绩分占60(满分为分)学生此项总分是两项分数的总和如某生的学校分为优秀学习成绩分为优良则总分为1=(分)等级分数毕业院校(满分1分)综合成绩名次(满分分)
xxx部招新面试评分标准一语言表达(30分)1.吐字清晰普通话标准表达自然流畅无明显停顿语句通顺2.措辞恰当语言组织畅达语言风趣幽默 3.肢体语言恰当丰富声音洪亮口齿清晰能够感染他人二仪表礼仪(30分)1.仪表端庄表情自然2.动作大方得体坐姿端正3.行为大方自然表情丰富真诚有良好的个人气质注:考官可以再面试者进入考场之后就观察其坐姿和进出考场时是否顺手轻轻关上门口等看出面试者的礼仪)三逻辑应
面试评分标准表(检索编码:CM010527 页码:1-1)编号出生年月性别报考岗位实行部分面试内容所占比重评分标准具体指标优秀10090较好90800一般8070较差7060很差60以下身体外貌20健康程度10气质10知识经验20知识水平5实际经验5职业道德5专业知识5能力方面40社交能力10口头表达能力10应变能力8创新能力6处理难题能力6性格方面20工作热情6自信心6开放性4态
面试评分标准表(检索编码:CM010527 页码:1-1)编号出生年月性别报考岗位实行部分面试内容所占比重评分标准具体指标优秀10090较好90800一般8070较差7060很差60以下身体外貌20健康程度10气质10知识经验20知识水平5实际经验5职业道德5专业知识5能力方面40社交能力10口头表达能力10应变能力8创新能力6处理难题能力6性格方面20工作热情6自信心6开放性4态
1.考官观察和记录应试者的表现 观察可以从多个方面进行: 1每位应试者提出了哪些观点? 2当别人的观点与自己的观点不同时是怎样处理的? 3应试者是否坚持自己认为正确的提议? 4应试者提出的观点是否有新意? 5应试者是怎样说服别人接受自己的观点的? 6应试者是怎样处理与他人的关系的,是否善于赢得别人的支持? 7是否善于倾听别人的意见,是否一味只顾自己讲或常常打断别人的讲话? 8
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