相关文档

• 王玉丽评课稿件.doc

  9《自然之道》说课稿各位各位老师大家好：今天我说课的内容是人教版四年级下册第9课《自然之道》我将从教材分析学情分析教学模式教学设计板书设计评价资源开发七大方面和大家一起来交流一说教材分析《自然之道》是人教版小学语文第八册二单元的一篇精读课文这篇课文按照事情发展的顺序讲述了一个发人深省的故事和同伴即一个生物学家向导结队来到南太平洋加拉巴哥岛旅游观察幼龟是怎样离巢进入大海的他们看到一

• 王丽华课件.ppt

  分式方程的应用 预习体会分析:设豪华客车的平均速度是4x千米时A——既要验是否为所列分式方程的根我军的时间= 敌军的时间 敌军 30我军解得 x=2500经检验x=2500是原方程的根并且符合题意.答:全楼每平方米的平均价格为2500元.

• 《詹天佑》说课稿___王玉霞.doc

  《詹天佑》说课稿一说教材 《詹天佑》是人教版九年义务教育六年制小学教科书语文第十二册第二单元的一篇课文文章主要写詹天佑一生中最重要的事迹——主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路说明詹天佑是一位杰出的爱国工程师表现了中国人民的智慧的力量 在教学时紧扣《语文课程标准》要求结合学生实际情况我把本课设计为两课时为突出教学重点突破难点我将第二

• 王丽君作文讲评课.doc

  《读书的快乐》作文讲评课教案 ——田家炳实验中学 王丽君讲评目的：1.通过回忆讲评总结进一步提高学生语言表达能力2.训练学生考场作文应试技巧增强创新能力争取发展分3.怎样使文章更深刻有文采讲评方法: 自评互评师生合作归纳总结讲评步骤:1.交代讲评内容《读书的快乐》2.出示中考作文评分标准作文考试的要求分为基础和发展两个等级1基

• 王亚丽西门豹说课稿.doc

  小学语文基于课程标准说课稿《西门豹》说课稿 单 位：来集镇郭岗小学姓 名：王亚莉《西门豹》基于课程标准说课稿 今天我说课的内容是人教版小学语文三年级下册第三十课《西门豹》这节课我将从教材教学目标教法学法教学过程的预设板书设计这几个方面展开 基于课程标准 根据语文课程标准对三四年级阅读的要求是： 1．初步学会默读能对课文中不理解的地方提出疑问　　2．能初步把握文章的主要内容体会文

• 王玉珍-经验交流稿.doc

  #

• 本溪市北星小学王玉杰：评课.doc

  评《节日礼物》北星小学 王玉洁在整个教学设计上王老师充分体现以学生发展为本教育理念将教学思路拟定为谈话激趣设疑导入—— 猜想——验证（自主探究）——巩固内化——拓展延伸努力构建探索型的教学模式具体体现在以下几点：1让学生在生动具体的情境中学习数学《数学课程标准》指出：在教学中教师应充分利用学生的生活经验设计生动有趣直观形象的数学教学活动如运用讲故事直观演示模拟表演等激发学生的学习兴趣让学生在

• 美丽的小兴安岭评课稿.doc

  《美丽的小兴安岭》评课稿《美丽的小兴安岭》是一篇值得细细品味的美文它文笔优美语言生动学生在学习时既能学习语言文字又能激发对祖国山河的热爱在感情上受到感染和熏陶这节课教者能抓住课文的重点和难点以生为本以四季美景为线使学生在体会语言美的基础上体会小兴安岭是座美丽的大花园与巨大的宝库一利用媒体直观感受在教学中利用多媒体的多样性新颖性趣味性和艺术性等特点可以调动学生的学习兴趣使学生感到易学爱学乐学使

• 王丽丽.doc

  二年级数学教学工作总结时光飞逝转眼间一学期已经结束我的教学工作已落下帷幕回想半年的工作有付出有收获有憧憬有彷徨最终还是感觉到我的一颗心在新亚生根教学环境与教学对象的改变对于我来说是一个极大的挑战挑战意味着更大的付出既来之则安之挑战再大付出再多工作总是要做的所以刚开学不久就积极地熟悉工作环境多向周围的同事请教以便尽快进入角色开展我的工作就把自己这半年来自己所担任的教学方面的工作及一些感受作一个总结一

• 观课议课1_王玉芳.doc

  观课议课稿王老师这节课基本上体现了素质教育所提倡的三为主的教学思想即：以老师为主导以学生为主体以训练为主线1．教学目标明确每一个教学环节中都紧紧围绕本课教学目标展开且过渡自然环环相扣2. 教师个人素质较高驾驭能力强口语流利动作优雅富有激情具有亲和力和感染力具有较强的人格魅力使整个一节课神采飞扬3. 注意到语音教学将单词中的元音字母用红色显示并强调其发音引导学生在平时读单词时熟悉并掌握字母的发音