相关文档

• 临床带教.doc

  临床带教主要内容：临床带教的定义临床教学组成和满意临床教学环境条件临床教师角色及选择带教老师标准临床带教方式介绍目前我科带教方式存在问题带教技巧1对带教具体过程的要求　　①仪表方面：带教老师应前额头发不过眉脑后头发不过肩衣着干净整齐不过于暴露不佩戴首饰鞋袜颜色一致举止言谈端庄大方语速适中对患者亲切体贴有耐心让护生打好良好基础行为规范微笑服务让患者心情舒适有家的感觉②工作态度：爱岗敬业对工作认真负责

• 临床带教.doc

  临床带教主要内容：临床带教的定义临床教学组成和满意临床教学环境条件临床教师角色及选择带教老师标准临床带教方式介绍目前我科带教方式存在问题带教技巧1对带教具体过程的要求　　①仪表方面：带教老师应前额头发不过眉脑后头发不过肩衣着干净整齐不过于暴露不佩戴首饰鞋袜颜色一致举止言谈端庄大方语速适中对患者亲切体贴有耐心让护生打好良好基础行为规范微笑服务让患者心情舒适有家的感觉②工作态度：爱岗敬业对工作认真负责

• 儿科临床带教体会.doc

  儿科临床带教体会龚群英儿科作为综合医院的一个特殊科室无论是基础护理还是治疗操作其专科特点均较为突出怎样使护生在较短的实习时间内达到学习目的完成实习要求这就要求我们根据具体情况制定带教计划明确注意事项在临床带教中将抽象的理论知识化解为实际操作将先进的护理理念融入其中培养学生学习掌握运用知识和解决问题的能力十分重要确保护理带教质量1．带教老师观念的改变传统教育模式下老师在教学活动中占主导地位而现在临床

• 临床带教质量评估表.doc

  第二临床医学院临床带教质量评价表(临床科室)专业层次及年级实习起止时间科室名称带教老师学生对带教老师的评价项目内容权重评价等级优良中差科室临床教学活动(小课教学查房等)的开展情况202带教老师带教主动性153带教老师带教规范性154对学生动手能力的培养155带教老师理论水平和专业知识水平106医德医风和师德情况107中医水平和中医特色15平均分对提高临床带教质量的建议实习生签名

• 临床护理带教老师职责.doc

  临床护理带教老师职责1向学生介绍病区情况解除学生的陌生心理将本病区收治的病种物品仪器人员状况及规章制度等作全面介绍并带领参观整个病区与医务人员及病人见面使学生尽快熟悉和适应环境2实施的教学计划告诉学生征求意见请学生参与了解教学目标和内容调动教与学双方积极性更好地完成教学计划3实习过程中教师依据教学目标要求采用多种教学方法传授护理有关知识和技能4培养学生的观察能力教师应提供给学生观察的机会和学习

• 内科临床护理带教体会.doc

  临床护生实习是在校护生最后一门功课也是她们理论与实践相结合的必修课通过实习使其所学的理论知识得到进一步巩固和提高保证护生在护理实践中不断提高对理论的感性认识从而培养她们独立分析和解决问题的能力笔者参加工作近30年特别是近10年来负责内科临床护理带教工作体会颇深现总结如下1 言传身教让护生掌握实习要求和内容护生进入临床实习学校都有实习计划作为带教老师首先做到熟悉实习大纲的要求认真备课使内科实习能将理

• 麻醉临床带教的思考2222.doc

  #

• 做好临床带教老师培养优秀临床药学人才.doc

  #

• 临床药师的培训与带教.ppt.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Page 临床药师的培训与带教理念 模式与方法知识能力与技巧………………………………………药学 服务临床药师培训? 临床实践能力培训与带教? 服务理念意识培训与带教? 服务模式方法培训与带教题 目服务理念意识培训与带教 临床医学发展对药学服务的需求 医院药学专业进展的必然规律 主动服务体现专业价值 药师工作临床化

• 眼科临床护理带教体会.pdf

  #