第五章 中国的地理差异导学案 备课时间: 授课时间:学习目标:1四大地理区域的名称及划分依据2北方和南方地区的自然人文环境的差异3西北地区和青藏地区突出的自然环境特征及成因4通过复习进一步培养学生综合分析问题的能力和表达能力学习重点难点:四大地理区域的划分及主要地理环境特征学习过程:知识归纳一四大地理区域的划分1结合右图说出四大地理区域名称:A
第五章 中国的地理差异导学案 备课时间: 授课时间:学习目标:1四大地理区域的名称及划分依据2北方和南方地区的自然人文环境的差异3西北地区和青藏地区突出的自然环境特征及成因4通过复习进一步培养学生综合分析问题的能力和表达能力学习重点难点:四大地理区域的划分及主要地理环境特征学习过程:知识归纳一四大地理区域的划分1结合右图说出四大地理区域名称:A
第五章 中国的地理差异导学案 备课时间: 授课时间:学习目标:1四大地理区域的名称及划分依据2北方和南方地区的自然人文环境的差异3西北地区和青藏地区突出的自然环境特征及成因4通过复习进一步培养学生综合分析问题的能力和表达能力学习重点难点:四大地理区域的划分及主要地理环境特征学习过程:知识归纳一四大地理区域的划分1结合右图说出四大地理区域名称:A 地
课题:电压 序号:01八年级 主备课人:吴先超 审核:八年级物理备课组 时间:2010.8.1 班级 导学目标知识点1.认识电压知道电压的作用电源是提供电压的装置2.知道电压的单位能对电压的不同单位进行换算3.记住干电池家庭电路及人体安全电压的电压值4.知道电压表的用途及符号会正确使用电压表能正确地读出电压表的示数导学方法:讲授法实验
第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域划分【学习目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2 .在简单地图上进行区域划分3 .在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4 .在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义【学习重点】我国四大地理区域的位置范围及划分原因【学习难点】结合地图使学生形成地理事物的空间概念【导学指导】 一知识链接 二新课导入 阅读课本回答:
八年级地理下册导学案第五章 中国的地理差异第一节 四大地理区域划分【学习目的】1 .初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2 .在简单地图上进行区域划分3 .在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4 .在地图上找出秦岭淮河并说明秦岭—淮河一线的意义【学习重点】我国四大地理区域的位置范围及划分原因【学习难点】结合地图使学生形成地理事物的空间概念【导学指导】 一知识链接 二新课导入
马连固中学导学案年级 地理 课题 第一节 四大地理区域的划分 第1课时 授课人 上课时间 年 月 日 年级 班 学习目标1.初步理解区域划分的原因及相应的地理区域类型2.在简单地图上进行区域划分3.在地图上指出四大区域的地理位置范围及划分原因4.在
#
高效展示课型备教策略预案授课年级二年级学科语文备课人授课日期6月8日教材解析? 这部分含有选选认认我会读读读背背三项内容组成选选认认安排了四组同音形近字包含九个生字的认读任务教学中应鼓励学生认真观察拼读通过填写读词认真领会它们的不同含义我会读中安排了四个比喻句通过朗读应引导学生认识到比喻句的好处体会语言的生动性促进学生的语言积累读读背背安排的是名言警句的积累教学中应引导学生边读边体
八年级下册地理导学案 第一节 中国的农业【学习目标】1说出农业的概念农业的主要部门及主要产品2了解建国以来我国农业发展的主要成就认识我国社会主义制度的优越性3说出我国主要粮食作物和经济作物及分布商品粮基地的分布初步学会分析农业生产发展的条件4说出我国畜牧业的种类主要牧区及其优良畜牧品种【重点难点】重点:1主要农作物的分布 2我国主要牧区的分布和主要的优良畜种 难点: 主要农业区与商品粮
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报