报任安书练习题???一积累运用??????1.下列加点字的注音全都正确的一组是??????A.魏其(jī)大将也衣(yī)赭(zhě)衣关三木??????B.暴(bào)肌肤受榜箠(chuí)幽于圜(yuán)墙之中??????C.何至自沉溺(nì)缧(léi)绁(xiè)之辱哉??????D.无乃与仆(pū)私心剌(là)谬(miù)乎??????答案:C(A.衣yìB.暴pùD.仆pú)???
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报任安书1、(曩)者辱赐书(从前)2、(意气)勤勤垦垦(情意)3、若(望)仆不(相)师(怨恨,你)4、而(用)流俗人之言(采用)用(之)所趋异也(因为)5、(请)略陈固陋(请允许我)6、幸勿为(过)(责备)7、(固)主上所戏弄,(倡优)所畜 (本来,象倡优一样)8、(特)以为智穷罪极,不为自免,(卒)就死耳 草创未(就) 是以(就)极刑而无愠色 亦颇识去(就)之分矣9、(素)所自(树立)使然也10
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《报任安书》检测 得分 注音1曩者 2诎体 3槛阱 4 强颜 5缧绁 6臧获 7没世 8倜傥 9愠色 10剌谬 11放失 12前辱之责通假1诎体受辱 2其次关木
《报任安书》学案班级 编辑 李青 时间 917 编号5—8一学习目标1积累文言实词虚词与句式提高文言文的阅读能力2学习司马迁在选择生的问题上所体现出的伟大精神陶冶自己的情操二教学重难点1积累文言语基知识:重点的实词虚词一词多义和特殊句式2提升文言文翻译的 能力注意联系上下文理解词语在句中的含义三课前自学1文学常识:司马迁字
报任安书【教学目标】1.了解《史记》的写作过程和成书原因理解本文的背景与司马迁的遭遇2.积累掌握实词虚词与句式增强语感提高对文言文的阅读能力3.通过研习认识司马迁的人生观价值观及其意义理解司马迁忍辱负重发愤著书的精神4.树立正确的荣辱观和生死观构建自己的精神人格和个性人格5.探究本文叙事说理抒情相结合的表现方法体会文章的感情赏析文气雄壮情词优美的特色【教学重点】:以为教学重点【教学方法】:诵读全文
报任安书 (节选)【三维目标】(一)知识与能力1.了解司马迁与《史记》的有关背景特别是对他人生观价值观产生深刻影响的事件以便比较准确地理解在文中表达的曲折丰富的思想情感和他忍辱负重发愤著书的巨大动力 2.积累文言知识:重点掌握一词多义古今异义词和通假字 3.培养学生借助工具书和课文中注释翻译文言文的能力 (二)过程与方法1.了解司马迁与《史记》的有关背景 2.通过诵读理解司马迁的思想情
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《报任安书》文言知识复习通假字阙然久不报古者富贵而名摩灭大底圣贤发愤之所为作也思垂空文以自见网罗天下放失旧闻仆诚以著此书则仆偿前辱之责通缺隔很长时间摩通磨底通抵见通现表现失通佚散失以通已已经责通债古今异义(指出古义)意气勤勤肯肯夫人情莫不贪生恶死顾妻子鄙陋没世而文采不表于后世也幽于粪土之中而不辞唯倜傥非常之人称焉恨私心有所不尽
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