绿色圃教育网:.lspjy单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师大版第十一册数学 足球场内的声音足球场内的声音绿色圃教育网:.lspjy教学目标1.结合生活实际能从图中分析出某些数量关系并能用语言进行表达培养学生的观察能力2.在学习过程中通过小组合作培养学生的合作意识以及沟通能力3.通过看图使学生体会现实生活
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图找关系小组讨论:你从图中获得了哪些信息答:一共经过了2小时45分答:声音逐渐变大从开始没有声音逐渐变成声音大答:声音在19:50至20:00变得非常大可能是主场球队进了球球迷们在欢呼上半场答:比较安静中场休息答:声音随比赛精彩程度高低起伏下半场第10分钟可能取得了进球下半场答:声音变得非常大估计是获胜的球迷在欢呼
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级看图找关系足球场内的声音教学目标1.知识目标:能读懂一些用来表示数量关系的图表能从图表中获取有关信息体会图表的直观性2.能力目标:结合实际问题情境学会分析量与量之间的关系提高大家的观察分析能力3.情感目标:了解图表在生活中的应用能看懂用图来描述的事件或行为体会数学图形语言简洁明了的特点增强数学应用的意识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 北师大版第十一册数学 足球场内的声音足球场内的声音教学目标1.结合生活实际能从图中分析出某些数量关系并能用语言进行表达培养学生的观察能力2.在学习过程中通过小组合作培养学生的合作意识以及沟通能力3.通过看图使学生体会现实生活的作用4.培养学生解决问题的能力5.进一步培养学生的创新能力某足球比赛场内声音起伏情况声音非常大
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级足球场内的声音教学目标 知识与技能: 结合生活实际能从图中分析出某些量之间的关系过程与方法: 结合生活实际能用自己的语言表达情感态度与价值观: 通过观察思考和交流的过程中发展数学学习的兴趣和信心自学提示 自学教材(82--83页)根据自学提示以小组为单位观察思考与发现并回答下面问题1从观众开始进场到全部退场一
《足球场内的声音》教学内容:北师版小学数学六年级上册第82—83页教学目标:1结合生活实际能从图中分析出某些量之间的关系并能用自 己的语言进行表达培养学生的观察能力2在学习过程中通过小组合作培养学生合作意识以及沟通能力3培养学生解决问题及其语言表达的能力教学重点难点:结合生活实际能从图中分析出某些量之间的关系并能用自己的语言进行表达教具学具:多媒体课件直尺 教学过程:一创设情境提出问题播
足球场内的声音 第 1 课时 ( 总第 66 课时)学材分析我们生活在一个变化的世界中从数学的角度研究变量和变量之间的关系将有助于人们更好地认识现实世界.学情分析学生对球场的情景较熟悉对球场上所发出的声音比较了解学习目标1结合生活实际能从图中分析出某些量之间的关系并能用自己的语言进行表达2鼓励学生在观察操作猜测交流反思等活动中逐步体会数
足球场内的声音教学内容:足球场内的声音(教材第8283页的内容)教学目标:1用语言表达图中各种量之间的关系2提高分析问题和解决问题的能力增强学生应用数学的意识教学重点难点:结合生活实际能从图中分析出某些量之间的关系并能用自己的语言表达教学过程:创设情境引入课题谈话:上课之前老师先送一段音乐给大家《金蛇狂舞》 你觉得这首乐曲怎么样呢 这首乐曲的节奏强弱是不是始终一样呢 师:对
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级20141115 Saturday??足球场内的声音数学 要求联系生活实际能从图中分析出某些量之间的关系并能用自己的语言进行表达体会图形语言在数学中的重要作用通过图建立起数学与生活间的联系通过观察操作想象等活动发展空间观念知识呈现: 下图大致描述了某足球比赛场内声音的起伏情况足球场内的声音知识详析(1)从观众开
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