大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    研究电磁感应现象答案一 实验题(1-4每题3分 5-6每题4分 7-8每题5分 9-12每题6分 共54分)1. 右右右左相等2. 灯泡A2立刻正常发光灯泡A1逐渐亮起来.(或A2先亮A1后亮)3. C4. 查明电流表指针的偏转方向与线圈B中电流方向的关系.5. A C6. 右右7. CD8. (1)图略(2)左偏9. 略10. (1)电路图略(2分)(2)①查明原副线圈中导线的绕向(2分)

  • .doc

    研究电磁感应现象一 实验题(1-4每题3分 5-6每题4分 7-8每题5分 9-12每题6分 共54分)1. 图是研究自感现象的电路图两个电流表G1和G2的零点都在刻度中央当电流从接线柱流入时指针向右偏反之向左偏在电键K接通的瞬间G1指针向____摆G2指针向____摆动(填左右)K断开的瞬间G1指针向______摆G2指针向_______摆动两个电表的示数(填相等或不相等).2. 图是演示自感现

  • .doc

    #

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级电磁感应现象探究隆化职教 崔玉侠首页知识目标讲授新课拓展应用小结布置作业知识目标:电磁感应现象感应电流感应电动势产生电磁感应现象的条件右手定则交流发电机结构原理首页知识目标讲授新课拓展应用小结布置作业 英国科学家法拉第经过十年

  • .doc

    【教案背景】1.面向学生:高中 2.学科:物理 3.课时:2课时 4.教师课前准备:将学生分组并准备实验器材 5.学生课前准备:预习课本7-10页的内容并查阅电磁感应的发现过程【课题】电磁感应-------划时代的发现【教材分析】从物理学角度看电磁感应现象是电磁学的核心电磁感应的发现使得电与磁的关系全面的被解释出来在科学和实践上具有重要意义是学生继续学习楞次定律法拉第

  • .doc

    #

  • x4.1__黄超.doc

    NoDate Time 稳定持久赢高分 \* MERGEFORMAT 2耐心 细心 责任心 电磁感应现象参考答案典型例题解答例1 B例 例3D 例A组答案BSsin60 BS-BScos60 2C 3=0024Wb =0=0024Wb7无有10DB组答案C 2.C 3.A 4.C 5.D 6.C8D 9C 10CC组答案1.A 2.A 3.D 4.见解析解析 (1)当线圈绕ab边转过60°时,Φ

  • .doc

    电磁感应现象一教学目标:1知识与技能:(1)知道电磁感应现象知道产生感应电流的条件(2)知道感应电流的方向与磁场方向及导体切割磁感线运动的方向有关2过程与方法:(1)经历探究磁生电的过程进一步了解磁和电之间的相互联系提高学生观察能力分析概括能力和联系简单现象探索物理规律的能力(2)培养学生逆向思维和发散思维的能力3情感态度与价值观:(1)认识自然现象之间是相互联系的进一步了解探索自然奥秘的科

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 电磁感应现象一划时代的发现奥斯特在1820年发现的电流磁效应使整个科学界受到了极大的震动它证实电现象与磁现象是有联系的探究电与磁关系的崭新领域突然洞开在人们面前激发了科学家们的探索热情一个接一个的新发现象热浪一样冲击欧洲大陆也激励着英国的科学界【

  • .ppt

    #

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部