预 习 学 案四年级 班 学科:数学 学生: 年 月 日课 题:5第一单元信息窗4 近似数 学习目标:1充分认识近似数体会近似数在生活中的广泛应用2在解决实际问题的过程中了解四舍五入法会求一个数的近似数预习内容方法提示搜集的:生活中的近似数观察1看一
两步计算和除法的混合运算认真阅读课本第43-44页的内容完成如下小研究:某工厂生产了960个果冻每2个果冻装一包每四包装一盒960个果冻可以装多少盒 我是这样想的:我是这么做的:2(1)第一车间生产320片梨膏第二车间生产520片梨膏每4片装一包一共可以装几包我是这样想的:我是这么做的:(2)试着计算142-125÷584÷(52-48)并说说运算顺序 :
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级苏教版一年级上册第三单元信息窗5--10以内数的连加连减 复习 27=( ) 54=( ) 36=( ) 08=( ) 9-3=( ) 8-5=( ) 7-7=( ) 10
预 习 学 案四年级 班 学科:数学 学生: 年 月 日课 题:1第一单元信息窗1 大数的认识学习目标:1结合具体情境认识计数单位万十万百万千万亿等了解十进制计数法2经历运用万以上的数表示事物的过程感受大数的意义发展数感能主动与同伴交流体验合作成功的乐趣3能根据数位的特点进行分级预习内容方法提示搜集的:通过不同途径搜集现实生活中的大
四年级数学上册第三单元《扬帆奥运》信息窗一 ———口算乘法1.看一看:默读课本第29-33页的知识2.读一读:朗读课本第29-33页的知识3.找一找:信息窗中有哪些数学信息把它们写下来4.想一想:根据这些信息你能提出什么问题问题一:问题二:问题三:5.探究红点1(1)做一做:用方格纸摆一摆18×3的结果(2)说一说:你是怎样摆的(3)画
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级北师大版 四年级上册 第一单元 认识更大的数1800018000 ≈ 2万 ≈是 约等号读作约等于2334821.读一读下面的数据哪些是精确数哪些是近 似数190 个精确数:近似数:56 个3 万40 万7308 万2.华山是我国著名的五岳之一 海拔约2155米在下图上标 一标四舍五入到百位大约 是多少米2155215
信息窗2(40页)(4课时) 1.情境图 (1)情景图解读:此信息窗的题目为塔吊施工现场情景图上呈现的是两个小朋友参观塔吊施工现场的场景 (2)情景图承载的信息:只有一条:各种类型的三角形 2.知识点 本信息窗一共有3个例题包含的知识点分别是(1)三角形的认识和特性(2)三角形的分类(3)三角形的内角和(4)三角形三边长度间的关系 3.策略建议 (1)灵活处理教材提供的活动形式
兴福镇中小学学科课时备课集体备课组别:小学四年级数学 主备人:耿志永 授课时间:2011年9月20日本单元(章)第2课时课 题泰山黄金周课 型练习三维目标知识与能力让学生初步认识计算器了解计算器的基本功能会使用计算器进行大数目的一两步连续运算并通过计算探索发现一些简单的数学规律过程与方法让学生体验用计算器进行计算的方便和快捷进一步培养对数学学习的兴趣情感态度价值观感受计算器在人们生
第一单元积的近似数×45≈ (亿个)0 求得的近似数如果是末尾含有0的小数那么这个小数末尾的0不能去掉否则会改变近似数的精确度保留一位小数后可以写成也可以写成1
信发联合校集备活页年 月 日 九年制一年级上册第九单元第一课第一课时 学科:数学主备教师:张颖超课题:回顾整理课型:复习 教材内容解读 中心板块对全册教材内容的回顾与整理教学目标1进一步理解巩固本学期所学的知识加深知识间的联系 2体验整理知识的方法初步形成归纳整理知识的能力 3通过自主探索合作交流感受学习数学的快乐增强学习数学的自信心和成功感
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