初中化学大集体备课 ? 精品教案 主备人 黄增军审查人张乃营课题 二氧化碳和一氧化碳(第2课时)时间 2011-2 教学目标知识与技能:了解一氧化碳的性质知道一氧化碳还原氧化铜的原理及使人中毒的原理过程与方法:通过一氧化碳的化学性质实验强化实验操作的细节和规范通过讨论学会发现问题提出问题解决问题逐步形成良好的学习习惯和学习方法情感态度与价值观:懂得要一分为二地对待事物看待事物培养勤于思考的
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题3二氧化碳和一氧化碳第2课时二氧化碳的物理性质颜色气味状态密度(与空气比较)溶解性无色比空气大能溶于水无味通常状况下为气体在一定条件下会变成固体(干冰)2CO2的化学性质⑴ CO2 不能燃烧一般情况下也不支持燃烧不能供给呼吸⑵ CO2 与水反应:CO2 H2O === H2CO3⑶ CO2与澄清石灰水反应:CO2
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级课题三 二氧化碳和一氧化碳CO2CO第二课时 空气中的CO有一半来自于汽车排放的尾气性 质气体色态味密 度溶 解 性COCO2无色无味的气体无色无味的气体比空气略小 比空气大难溶于水可溶于水比较 CO 和 CO2 的物理性质〈探讨〉CO和
课题:二氧化碳和一氧化碳(第一课时)一、学习目标:1记住CO2的物理性质、化学性质,知道CO2的主要用途。2了解并温室效应。【课前知识积累】1将集满CO2的集气瓶正放在桌子上,可得出CO2的哪些性质?2根据生活经验和已学知识你知道CO2还有哪些性质和用途?【情境导入】“死狗洞”的故事:有一天,有一位猎人带着他的猎狗去打猎,路过这个山洞。。。。。。二、自主探究:知识点一:二氧化碳 【实验】教材
课题:二氧化碳和一氧化碳(第二课时)一、学习目标:1记住CO的性质和重要用途2知道CO使人中毒的原因及防护措施。【课前预习】有什么样的颜色和气味?2根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途?【情境导入】2010年12月15日新华社消息:“赣州一家六口煤气中毒身亡,最小死者仅两个月”,煤气的主要成分是什么,为什么使人中毒呢?二、自主探究:知识点二:一氧化碳【阅读】自学课本P121和P122
课题:二氧化碳和一氧化碳(第一课时)一、学习目标:1记住CO2的物理性质、化学性质,知道CO2的主要用途。2了解并温室效应。【课前知识积累】1将集满CO2的集气瓶正放在桌子上,可得出CO2的哪些性质?2根据生活经验和已学知识你知道CO2还有哪些性质和用途?【情境导入】“死狗洞”的故事:有一天,有一位猎人带着他的猎狗去打猎,路过这个山洞。。。。。。二、自主探究:知识点一:二氧化碳 【实验】教材
课题:二氧化碳和一氧化碳(第二课时)一、学习目标:1记住CO的性质和重要用途2知道CO使人中毒的原因及防护措施。【课前预习】有什么样的颜色和气味?2根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途?【情境导入】2010年12月15日新华社消息:“赣州一家六口煤气中毒身亡,最小死者仅两个月”,煤气的主要成分是什么,为什么使人中毒呢?二、自主探究:知识点二:一氧化碳【阅读】自学课本P121和P122
课题:二氧化碳和一氧化碳(第一课时)一、学习目标:1记住CO2的物理性质、化学性质,知道CO2的主要用途。2了解并温室效应。【课前知识积累】1将集满CO2的集气瓶正放在桌子上,可得出CO2的哪些性质?2根据生活经验和已学知识你知道CO2还有哪些性质和用途?【情境导入】“死狗洞”的故事:有一天,有一位猎人带着他的猎狗去打猎,路过这个山洞。。。。。。二、自主探究:知识点一:二氧化碳 【实验】教材
课题:二氧化碳和一氧化碳(第一课时)一、学习目标:1记住CO2的物理性质、化学性质,知道CO2的主要用途。2了解并温室效应。【课前知识积累】1将集满CO2的集气瓶正放在桌子上,可得出CO2的哪些性质?2根据生活经验和已学知识你知道CO2还有哪些性质和用途?【情境导入】“死狗洞”的故事:有一天,有一位猎人带着他的猎狗去打猎,路过这个山洞。。。。。。二、自主探究:知识点一:二氧化碳 【实验】教材
课题:二氧化碳和一氧化碳(第二课时)一、学习目标:1记住CO的性质和重要用途2知道CO使人中毒的原因及防护措施。【课前预习】有什么样的颜色和气味?2根据生活经验和已学知识你知道CO有哪些性质和用途?【情境导入】2010年12月15日新华社消息:“赣州一家六口煤气中毒身亡,最小死者仅两个月”,煤气的主要成分是什么,为什么使人中毒呢?二、自主探究:知识点二:一氧化碳【阅读】自学课本P121和P122
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报