浅谈如何激活高中语文教学太和一中 陈敏内容摘要:高中语文教学面临教学中学生厌学的尴尬的境地本文拟从教学入手探讨激活高中语文教学的策略:根据学生的心理特点知识能力结构特点采用多种策略培养学生学习语文的兴趣变学生不愿学为想学主动学习关键词:教学策略 教法 处理教材 设计 当下很多老师都为语文沉闷学生的积极性不高而苦恼纠结其原因笔者认为以高考为核心的考试文化遮蔽了教育的
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精彩导入激活? 内容摘要:导入是教学的一个兴奋点若能用导入引起学生的兴趣并畅然步入状态则是一门成功的艺术本文通过自己的教学实践说明了语文教学导入的几种形式 关键??词:导入?激活 论文内容: 春草又绿百花又开课程改革犹如浩荡的东风给语文增添了无限的生机抓住时代之风抓住生活之风让教学从美丽开始让语文的导入充满诱惑充满激情从而激活学生的思维使语文百花争艳我觉得语文教学的精彩导入
激发学生学习兴趣 提高语文教学效率效率就是生命如何提高教学效率是当今教育工普遍的热点这一点更是语文教育改革的一个至关重要的课题是创建高效的捷径之一中学生对事物的感知往往是凭直觉上的好恶而不是经过理性的分析这种认知倾向在上的表现就是对感兴趣的内容听得津津有味甚至出神入化而对那些自认为兴趣索然的东西则心不在焉甚至可以视而不见充耳不闻或者是对老师讲的东西先觉得新奇有趣而随着课间的推移
初中语文高效教学初探王洪中所谓高效就是要最大程度地发挥教学的功能和作用即在45分钟内要最大限度最完美地完成教学任务达成育人目标在有限的教学时间内最完美地实现教育教学的三维目标整合以求得教学的最大效益那么如何打造初中语文高效呢我主要从三方面入手:一是营造和谐快乐的学习氛围二是丰富教学手段调动学生情绪三是放开手脚让学生唱主角 所谓高效就是要最大程度地发挥课
高中语文有效策略浅探攀枝花市西区第十二中学校 杨帆内容摘要:当前教学中有效性的缺失严重抑制了教学功能的整体实现追求有效教学学生的发展已成为课改的热点问题文章重点探讨了语文有效教学的基本途径关键词:语文有效教学策略当今语文教学的有效性倍受人们语文已成为众矢之的作为身在语文教学一线的教师应冷静思考语文教学的有效性所谓有效可以从两个维度上来界定一是效能与效率着眼效能提高效
中学语文有效教学初探摘 要:有效的语文教学追求的是社会化人性化教育强调是有效果有效率有效益那么如何建立有效的语文教学模式本文就重建和谐师生关系教师的人格魅力教师的技艺应用现代教学工具四个方面加以阐述以期促进语文教学的有效性关键词:有效教学 师生关系 人格魅力 教师的技艺 现代教学工具有效教学是教师遵循教学活动的客观规律以尽量少的时间精力和物力投入取得尽可能好的教学效果从而
初中语文教学中提问策略的探讨初中语文教学提问需要我们应用一定的技巧它不仅仅是一门艺术更加是一个渠道又是在初中语文教学中得到最多应用但是去很难用巧很难用精的艺术在初中语文教育教学过程中对提问进行重视将提问的艺术进行充分的掌握已经成为了提高语文教学质量有效的途径之一所以身为语文教师的我们必须要对初中语文提问的艺术性进行研究和思考下面笔者就对初中语文提问的艺术性进行探讨1 提问过
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