相关文档

• 学生养成教育个案记录表.doc

  学生养成教育个案记录表姓 名性 别民 族出 生年 月贴照片籍 贯户口所在 地出生地现就读年级学籍号原来就读学校从何时转入从何处何学校转入现在家庭住址兴趣爱好与特长性格特点寄养家庭情况工作单位职业年龄文化程度家庭收入情况个人爱好联系父亲母亲成长记 录 年级项目一年级二年级三年级四年级五年级六年级体重身高视力体检时间学业综合评定等第思想品德评定等第获奖记录This docume

• 学生成长个案记录表.doc

  性别特长爱好家庭状态个性心理品质本学期初表现个别教育方案教育及成长过程：期末 效 果学 生 成 长 个 案 记 录 表 :

• 对学生个别教育记录表.doc

  对学生个别教育记录表学生性别年龄次数谈话对象的情况分析谈话的目的谈话简录教育建议 :

• 养成教育冠军赛记录表.doc

  小学养成教育冠军赛记录表比赛项目周冠军月冠军学期冠军学年冠军礼貌待人诚实守信自强自信遵规守纪勤俭节约生活自理规范学习主动学习学用结合 :

• 学生个别教育记录.doc

  学生个别教育记录谈话对象的情况分析谈话的目的谈话的简录教育建议个别教育记录一： Xx同学上课发言紧张就结巴所以上课不敢发言不愿发言导致学习成绩下降 具体教育方案： 第一阶段要求他每天坚持读一段乃至一篇已经能够熟读的文章努力不重复语速慢慢加快同时每周学会唱一首歌敢于大胆地唱 第二阶段上课多发言发言前将要说的话写出来（他有这个能力）发言时眼睛不望别人的面部尤其是不看别人的眼睛自顾自地说尽量不重复并请其

• 学生个别教育记录.doc

  学生个别教育差异教育案例——李亚娟张垲清是我们三（2）班的一个活泼可爱的小女孩她上课不够专心学习习惯非常的差动作也很慢整天把自己搞得脏兮兮的对她进行批评也没什么大的作用她依然如此但是我觉得这个小姑娘是很有灵气的我要帮助她有一次我发现她喜欢在桌子上乱涂乱画我就很严厉的批评了她可是过几天又发现她这样做了我想我前几天刚刚批评她怎么又这样了我找来了她的家长她的家长反映在家里她也是这样的写字桌上第一天刚擦干

• 学生心理健康教育个案辅导记录表.doc

  学生心理健康教育个案辅导记录册格宜镇翠华完小二0一五年三月翠华完小学生心理健康教育个案辅导记录基本情况辅导对象性别出生年月班级辅导时间辅导教师问题表现原因分析辅导对策及过程辅导效果 :

• 学生心理健康教育个案辅导记录表.doc

  学生心理健康教育个案辅导记录表　　　　　　　　　　　　心理辅导员　辅导对象杨某班级五(1)性别女年龄10辅导日期9 月 1日基本情况??? 该生在刚进入小学学习开始就表现的反应比其他同学慢开智比较晚家长认为她比较笨她的学习也一直处于班级中下问题表现??? 性格上胆小自卑不爱动在交往方面的主要问题有：这个学生很腼腆不太合群平时不愿意跟别人打交道上课也是闭口不言即使你提问她也声音小得几乎像蚊子声做作业

• 副本学生学习习惯养成教育记录_2.doc

  学习习惯养成教育记录培训时间3月11日培训内容独立作业习惯主讲人 任兰培训方式全校集中明确做作业是为了及时检查学习的效果经过预习上课课后复习知识究竟有没有领会有没有记住记到什么程度知识能否应用应用的能力有多强这些学习效果问题单凭自我感受是不准确的真正懂没懂记住没记住会不会应用要在做作业时通过对知识的应用才能得到及时的检验做作业可以为复习积累作业题一般都是经过精选的有很强的代表性典型性因

• 小学生心理健康教育个案辅导记录表.doc

  小学生心理健康教育个案辅导记录表 　　　　　　　　　　　　心理辅导员　胡文洁　　　　　辅导对象小刘班级五(2)性别男年龄12?辅导日期9 月 1 日—--12月 27 日基本情况该生是本学期从蓝天学校分流来的学生?问题表现以前就读于蓝天学校学习习惯差表现较散漫脾气倔强?原因分析该生的父母均是外地来常州的打工者平时工作很忙对孩子无暇关心更谈不上交流和沟通因此该生对父母的态度比较冷淡以前他所在的