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给人生留一点空白给他人留一点空白别人有自己的个性人格尊严我们不必要求别人什么把自己的价值观念强加于他人身上才能愉快的跟人相处欣赏对方的优缺点创造一个融洽的人际环境人生本来就是由酸甜苦辣组成的人生不可能一帆风顺我们不必强求什么留给自己一点空白平平淡淡才是真在淡泊之中悟出人生的真谛宠辱不惊看庭前花开花落去留无意望天上云卷云舒给人生留一点空白吧那空白其实很可爱他像一段激昂乐曲中的几个休止符像一本写
留一点空白给自己 蝉的聒噪不安打破了这个看似安详的午后阳光透过香樟树叶在地上幻化成一个个惹人喜爱的斑驳光圈行人匆匆的身影不断地拓印在这头的水泥路面上一会儿又匆匆地奔向那头快速流动的身影匆匆过往的人群 这个世界真的如此忙碌冷漠的世人全都为着某些高尚的低下的超凡脱俗的庸俗不堪的目标奔波于世间他们做着悲的喜的繁重的轻松的事或许并不是他们所期许的也许夹杂着太多无奈因为我始终看不清他们就像这看似温暖的阳
留点空白给自己·进退自如度人生 人与人在交往中应留点空白才能 t _blank 友好相处给 D7D4BCBA t _blank 自己留点空白才会 BFECC0D6 t _blank 快乐度日 人是 B8D0C7E9 t _blank 感情动物有喜也有悲有爱也有恨给自己留点空白会使 t _blank 心灵更畅快地呼吸当你春风得意时留点空白给 sikao
高三语文第二学期第九次作文试根据自己的经历感悟与思考以留一点空间为题写一篇文章要求:①立意自定②除诗歌外文体不限③不少于800字【审题】空间可以有形实指如树与树间的空隙楼与楼间的空间也可以无形虚指如活动空间网络空间人际空间思想(维)空间休息空间生存空间……一点表示这是适度的不是太多留一点空间可以理解为保持距离留好空隙留白不可过满等留一点空间不可简单地理解为做事留有余地退路更不可简单地理解为做
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语文教学中的留空补白艺术空白是一个文学审美概念它指的是作品已书写描绘的部分向读者所提示或暗示的东西也就是作品给读者留下的联想和再创造的空间读者可以透过感觉到的部分去想象去思考从而获得对作品更深的理解和把握巴尔扎克说作家要用最小的面积惊人地表现最大量的思想这种言有尽而意无穷的艺术创作给我们的语文教学也带来了很大的启发 一在学与思之间留空补白 语文教学中巧妙运用空白艺术是学生学习认
白斑的一段经历 我年纪现在25岁了现正在某大学读大四所有人都以为上了大学就是天堂什么都不想了而一身白斑的我却苦不堪言24岁了没有连个女朋友都没真是硬伤啊小时候由于家庭条件很不好所以我也很努力抓住自己的学习机会所以成绩一直在中上等由于自己慢慢地长大了明白的事情也很多初中的时候一次洗澡偶然间的发现自己的背部有一小块白白的也就指甲盖那么大所以我也没当回事可是到高中我发现我后背的白斑慢慢变大了我当时
塔的提馏段操作工艺条件及相关物性数据的计算一提馏段的物性及状态参数(一)平均压强取每层塔板压降为计算进料板:塔底:平均压强(二)平均温度查温度组成图得:加料板为95℃塔底为 ℃℃(三)平均分子量加料板:(查相平衡图)塔底: (查相平衡图)提馏段:(四)平均密度1.液相平均密度进料板:塔底:提馏段:2.汽相平均密度(五)液体的平均表面张力进料板:(95℃)塔底:(℃)提馏段:(六)液体的平均粘度塔
◆深圳自营◆.广州自营◆东莞自营4.江门自营5.珠海自营6.中山自营7.其他自营1001 南油1005 中八1017 长安钻石1011 江门优越1008 拱北1013 中山优越1009 黄埔摩登1002 西丽1006 海购1027 东莞人人乐1019 江门益华1034 新美1029 中山摩根1026 汕头普宁1003 桃源居1007 岗顶1033 长安怡安1021 新之城1036 新城1045 中
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